你还在为自己的职业和人生不知道如何选择而犹豫吗？本书通过自我职业状态、职业发展、自我定位等18个专业测评工具帮助你从不知如何选到清晰地知道如何选。通过作者创立的目标象限管理法，结合共同成长法、STMART法等解决自我选择的问题，从源头上提升读者的选择力、执行力、目标聚焦力

如今，越来越多的职场人士拥有高冲突人格。在职场生活中，他们让你感到压力重重、心情沮丧，极具挑战性。不过，好消息是他们的行为并不针对你，只是针对他们自己，并且，你能通过学习掌握一些方法和技巧来有效地应对他们的行为。

本书从学科建设的角度提出了“新全球史”的概念，通过对“全球史”这一思想路径的思考与探索深入浅出地阐释了在全球化过程中人文社科研应肩负的使命以及全球史研究在全球化进程中的具体意义。该书分为两部分，第一部分整理了日本人文社会科学面临的诸多问题，论述了建立全球化人文社会科学范畴的重要性。第二部分围绕“新全球史”的叙述展开，在

本书共7部分，内容包括：“绪论”“文献综述”“研究构思与设计”“工作－家庭正向溢出与相关变量元分析”“工作－家庭正向溢出与个体行为作用机制研究：元分析－结构方程模型”“结果讨论与思考”“研究局限及未来展望”。

本书从沟通认知出发,旨在使学生认识沟通、自我沟通在社会生活和工作中的重要作用;在熟练掌握应用沟通技巧之前,还需要学生端正沟通心态,控制沟通障碍,培养微笑、赞美、表达、倾听、问话、反馈、形象、礼仪和说服的沟通能力;然后引领学生进入沟通技巧实战阶段,包括家庭沟通、校园沟通、求职沟通、与上司沟通、与下属沟通、跨部门沟通、与客

本书是一本研究女性学的学术专著。全书从社会性别视角出发,分十章展开阐述:女性与社会性别,女性与文学,女性与教育,女性与就业,女性与家庭,女性与健康,女性与大众传媒,女性与审美,女性与发展。作者从社会性别角度关注性别平等与女性发展主题,将女性发展与社会发展紧密结合起来,在对基础原理和方法论、认识论的介绍,以及对学科背景介

本书在内容编排上共设置六章，第一章以高校社会工作的定位、高校社会工作与相关学科、高校社会工作实务的条件与程序、高校社会工作的服务体系为切入点，诠释高校社会工作的基本理论；第二章探讨高校个案社会工作、高校小组工作以及社区工作；第三章分析高校社会工作专业实践课程体系的完善、高校社会工作专业隐性课程的缺失与建设、高校社会工作

本书是在2017年8月由中国铁道出版社出版的《写作与沟通》教材的基础上进行修订。本教材注重培养学生的应用文写作能力和沟通能力，设计了党政机关公文写作日常事务文书写作公关礼仪文书写作日常社交语言艺术演讲与辩论语言艺术等项目。每个项目分为若干任务，每个任务又分为任务目标任务情景任务驱动相关知识任务实施和技能训练等部分，构成

“为什么我这么努力地拼搏、工作，却还是觉得任何事都不太顺利？”“为什么无论我做什么事母亲都不满意？”现在有很多三十岁左右的单身女性面临着这样的困惑，但是却又不明白为何会出现这样的结果。其实，这些问题很多都出在母女关系上。本书主要围绕女性应该如何客观看待母亲这一形象，进而完美处理与母亲的关系来展开。对于女儿来说，母亲是不

本书立足“二孩”时代背景，选取知识女性作为研究对象，从心理学的视角，关注知识女性的个体成长与发展，结合女性的生理心理特征及职业发展特点，在理论研究的基础上，通过问卷调查、深度访谈和个案分析，将量的研究方法与质的研究方法相结合，对知识女性的自我职业生涯管理进行了系统研究。本书旨在帮助知识女性合理有效地进行自我职业生涯管理