本书共38册包括扎克和虫子、六只小猫仔、云朵观察等内容。

本书以高校英语教学与教师职业发展为基底，以“互联网+”时代为导向，对高校英语教学与教师职业发展展开研究。初步对高校英语教学以及互联网+时代高校英语教学进行概述，引导读者对有关知识进行全面了解，为随后的研究打下坚实基础；从新思维、新内容、新模式三方面，全面且深入地分析了互联网+时代高校英语教学创新，并对互联网+时代高校英

本书针对高职英语教学的模式与方法进行了研究，其主要内容包括高职英语教学概述、高职英语教学改革与发展、教育思想与高职英语教学的结合方式、高职英语教学模式构建的具体路径、高职英语教学模式创新策略的研究、创新能力在高职英语教育中的应用等。作者在理论依据完备的基础上，结合自己的教学经验，从多个角度对高职英语相关的内容开展了深入

大学英语课堂教学同传统文化以及核心价值教育结合还可以更加紧密。当前高校大学英语教学重视学生英语语言水平的提高，注重英语世界的文化知识教育。在制定教学大纲时，把文化传承系统性地纳入教学体系。因此，在大学英语教育中，中国文化传承和思想教育的有机融合还大有拓展空间。本书基于前人的研究，以现代语言学和外语教育学习理论为基础，探

本书旨在讨论在数智化时代背景驱动下，结合未来人才需求的变化，畅想数智化时代高等教育新形态，在数智化赋能下“通识性”课程的新变化。从文理科教学角度，以“外语”、“中药与生活”课程为例，对比国内外相关研究现状，由浅入深介绍了数智化时代、通识教育，以及看得见摸得着的教育数智化转型，直面通识性课程的发展历史，困难与瓶颈，危机与

本书通过开展教材研发专家、教师与学习者等多元主体共同参与的基础教育阶段英语教材内容的调查、访谈和教材内容分析等多项研究，对我国基础教育阶段英语教材的内容进行评价，旨在探索英语教材内容评价模型，了解基础教育阶段英语教材内容的现状以及教材研发专家、教师与学习者等不同主体对教材内容的评价，对教材内容的编写理念、内容质量进行反

本书所讲解的背单词的方法，是笔者历时八年，深入研究词汇学，并经过实际教学检验总结出来的。本书适合在英语学习中被“背单词”的问题困扰的朋友们，相信通过对本书的学习，你可以攻克英语学习中最大的难关，成为真正的“万词王”。

本书共分为8个单元，每个单元有3篇阅读选文和配套线上资源。单元结构分为单元目标、Lead-in、英文阅读选文、单词、短语、英语读写技能讲解、课后练习六部分。

一千多年前的南北朝时期，北朝政权北魏和草原上崛起的部落制汗国柔然连年征战，百姓的安定生活成为奢望。黄河以南，一个名为“花家峪”的村庄里，生活着一个军户家庭。男主人花弧一生戎马，战事再次来临之时，年迈体衰的他再也无力应征出战。二女儿花木兰挺身而出，替父从军。英气逼人的木兰在从军途中出手解救了自幼熟读兵书的孙小五，在军中结

《数智赋能汉译英实训教程》一书以“实用、够用”为原则，向初学者介绍部分翻译技术，包含译前文本处理、译中CAT工具的使用、译后质量控制等。本书着眼于如何通过译后编辑产出一篇接受度较高的译文，重点优化由于机器翻译机械比对、不受语境制约等特点导致的不当翻译，包含语法、措辞、文化负载词的表达、构句、逻辑和衔接、语篇风格等方面的