“一带一路”沿线国家教育政策法规研究丛书，获得了中国高等教育学会专家组的认可和支持。本书为爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛三个国家的教育法、高等教育法、高等教育发展规划、高等教育与研究法的翻译和汇编。客观全面地反映了上述几个国家教育政策法规的全貌，旨在增进国内对于“一带一路”沿线国家教育政策法规的了解与认知，更为深入地认识“

本书在充分了解和认识“一带一路”沿线国家——新加坡、菲律宾、文莱、马来西亚的政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对于国家教育具有较大影响力的教育法、高等教育政策法规、中长期教育发展规划进行翻译和汇编，客观全面地反映上述教育政策法规的全貌，旨在增进国内对于“一带一路”沿线国家教育政策法规的了解与认知，更为深入地认识“一

本书在充分了解和认识“一带一路”沿线国家——乌克兰、白俄罗斯的政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对于国家教育具有较大影响力的教育法、高等教育政策法规、中长期教育发展规划进行翻译和汇编，客观全面地反映上述教育政策法规的全貌，旨在增进国内对于“一带一路”沿线国家教育政策法规的了解与认知，更为深入地认识“一带一路”沿线国

“一带一路”沿线国家教育政策法规研究丛书，获得了中国高等教育学会专家组的认可和支持。本书在充分了解和认识“一带一路”沿线国家——克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑、黑山、北马其顿几国政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对于国家教育具有较大影响力的高等教育政策法规、中长期教育发展规划进行翻译和汇编，客观全面地反映上述两个国家教

“一带一路”沿线国家教育政策法规研究丛书，获得了中国高等教育学会专家组的认可和支持，本书介绍了韩国教育政策法规的基础知识和基本理论等教育文件，反映了教育政策法规理论研究的进展和成就,体现了对“一带一路”沿线国家政策法规的最新研究成果。

章太炎先生是中国近代首屈一指的国学大师，也是民族民主革命的前驱。面对中国遭遇的民族危难和社会矛盾，他勇猛无畏地投身革命，积极参与现实社会的改造，并在剧烈的古今之变、中西之争的文化冲突中，对中华文化的历史命运进行了深刻反思，建立起博大精深的学术思想体系。2019年是章太炎诞辰150周年，杭州师范大学与中国现代文化学会、中

《四川国学小史》为谢桃坊先生对19世纪末至20世纪上半叶，四川国学运动的历史回顾与总结。这本书非常清晰地梳理了这一过程中，四川国学思潮的流派及演变，尤为重要的是，在书中可看到作者对国学运动持有非常理性且客观及开放的学者立场。

《国学谈录》是著名学者谢桃坊先生著作的一部国学史知识普及的小书。共分为四部分：国学运动主流的意义；国学研究的科学考证方法；国学大师的治学之路；国学与儒学。从四个方面论述国学的兴起定义与发展，遵循学术小文通行的习惯，将困难的学术问题以简明的方式叙述，尽可能略去繁琐的考证，力求每篇小文行文流畅，独立完整。

《国学茶座》的创刊目标是“普及国学知识，发表国学新见，培育国学新人”。基于这样的目标，该杂志的读者应以大学生以及低于大学生的高中生、高于大学生的研究生、青年教师为主，同时，从事国学相关工作如编辑、图书馆、企业文化教育、对外汉语教育（孔子学院）等方面的专业人员以及一般国学爱好者也是我们服务的对象。该杂志既注重知识的介绍，

《中国四库学》为湖南大学岳麓书院、湖南大学中国四库学研究中心、湖南省中国四库学研究基地、湖南大学古籍整理研究所主导的辑刊，每年两辑，旨在为四库学研究者提供一个学术交流的阵地。每辑文章按照四库经史子集分栏，常设栏目有四库学综合研究、四库提要研究、经部研究、史部研究、子部研究、集部研究、文献整理等。