李有祥、杨新主编的《大学军事教程(第2版普通高等学校军事理论课程教材)》共六章内容，主要包括：军事高技术、中国国防、军事思想、国际战略环境、信息化战争、人民防空。本教材的突出特点：一是内容丰富、信息量大。涵盖了《大纲》规定的所有内容；二是层次高、视野广阔。反映了当今世界军事发展、我国国防建设的新趋势、新要求与新成就；三

从19世纪末至20世纪上半叶，西方列强大都派遣炮舰编队入驻中国。军阀混战的年代中，这些炮舰保护西方商人和传教士，维护本国在华利益，同时也巡航于中国内水，驱赶水匪船盗。本书涵盖了曾在华驻有炮舰编队的主要国家，包括美、英、法、德、意、日等国。诸多著名事件亦在本书中一一呈现，如日本海军空袭美国班乃号，又如1949年英国紫石英

本书根据《中华人民共和国国防教育法》、国家国防动员委员会颁发的《全民国防教育大纳》和中华人民共和国教育部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部2007年重新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定的课程内容组织编写。书中包括国防基本知识、军事思想、战略环境、军事高技术等。本书紧扣大纲要求，结构合理，体系完整，

超好看！一本献给所有历史探索者的传奇札记。一位思维跳跃的作者，在纷扰的时空和形色的人物中穿梭，为我们呈现一系列战场大戏：出人意料的逆转、造化布置下的巧合、大快人心的瞬间、极尽对比的双方、顷忽即灭的虚荣、冥冥之中的崛起……欲罢不能！机智滑头的德雷克、沉稳果断的东乡平八郎、自负莫测的拿破仑——三则故事，三段不同的人生经历，

《大学军事教程》以《普通高等院校军事课教学大纲》为依据，按照厦门大学嘉庚学院“有效教学”的课程建设要求，针对应用型大学学生的认知特点，适应其自主学习的需要，在汲取各高校现有教材成果、总结教学实践经验基础上，按照战略环境、军事思想、军事科技、局部战争、国防建设5个专题顺序依次展开。

《论游击战》为拉丁美洲左翼革命家切·格瓦拉对游击战的系统论述，写于1960-1961年间，书成后即出版，在一九六〇年代世界各地的革命运动中获得了广泛响应。作为几十年来长销不衰的经典之作，《论游击战》是格瓦拉思想核心的“游击中心论”的凝聚，是全面了解格瓦拉生平及思想的珍贵文献。格瓦拉对古巴革命战争作了非常深刻的分析，总结

本套丛书选取中国传统文化里具有重要符号意义的古代圣贤人物，用简明生动的图文介绍他们的一生及著作。让读者在故事中轻松学习我国的传统文化。适合儿童阅读。孙武与《孙子兵法》是“经典中国古代圣贤百科故事”的其中一本。用简单生动的语言讲述了孙武的一生和《孙子兵法》的故事

本书采用图解的方法，系统化说明了《孙子兵法》中庞大而细腻的军事理论体系，书中的内容包括军事、商业以及生活的各个方面，甚至能从这部书中找到如何在考场、职场和商场中取胜的灵感和经验，因此，本书更像是一个生活指南。

《战场数据通信网/国防信息类专业规划教材》是作者团队在对战场数据通信网络十余年研究基础上，参考外军标准，在相关课程教学基础上总结提炼而成的。前三章主要介绍战场数据通信网的基本概念和网络架构，后三章则基本按照网络的层次结构展开，既方便对战场数据通信网感兴趣的读者阅读，又可以供网络和通信相关专业学生将战场数据通信网作为计算

20世纪70年代，为从越战中脱身，美国亟须对情报分析方法进行规范化管理。1976年，一部名为《情报研究方法论》的著作应运而生，成为情报工作和培训的案头必备书。2001年“9·11事件”后，美国情报界一致认为，形势虽变，但提升情报研究与分析的质量依然是重中之重。基于此，有识之士对上述作品重新改编精简。这一新版作品着眼于如