本书稿对居住在湖北省武陵山区的土家族长期流传下来的婚俗仪典仪式以及颂词、演唱歌曲等作了详细介绍，展现了土家族婚俗的文化内涵，反映了土家族尊祖尚德、尊老爱幼、团结友爱、勤俭持家的传统美德，以及对美好生活的追求与向往，体现了土家族人积极的人生观、价值观。同时，在“附录”部分收录了有关土家族婚俗文化现状的调查研究，具有一定的

本文由绪论、主要内容(四章)、结论、附录等四个部分组成。绪论部分主要介绍选题缘由及意义、研究现状、研究目的及研究方法、研究重点及难点、创新点等。本书通过全面系统的分析和研究，试图探析科尔沁地区百余年的婚姻习俗、育儿习俗及家庭结构与亲属称谓等变迁进行对比，挖掘其变迁的缘由、结果。进而思考采取半农半牧生产方式的科尔沁村落如

本书精选永靖民间的祭文十万余字，从民间祭祀仪式的各个环节入手，对永靖民间祭祀的程序和仪式进行了整理和归纳，全书的重点是各个环节需要使用的祭文。第一章重点介绍殡葬时使用的仪式和祭文，第二章则是百日祭奠的仪式和祭文，第三章反映了三周年祭奠的仪式和祭文，第四章重点整理各个重大节日的祭奠仪式和祭文，第五章则为祭文范例，第六章精

本书通过对罗家镇最具代表性的罗家大集、罗家古村民居、谢埠老街、南钢的描述再现，以及诗词歌赋中的罗家风韵、罗家镇的民俗民谣的梳理，展现了谢埠万寿宫、南行军庙、天主教堂、慈母墓、罗氏宗祠、豫章书院等系列文化遗迹和传统建筑，再现了罗家千年古镇风貌，映射了当代青

礼仪是一个民族精神面貌的象征，礼仪是先人留给我们的丰厚遗产，需要我们传承。礼仪不仅仅关乎形象，更重要的是它能潜移默化地影响孩子的一生。本书以“礼”滋养孩子的童年，让孩子知进退、懂分寸；以“礼”规范孩子的行为，让孩子懂人情，有教养，培养孩子得体大方的行为习惯，给人以尊重。本册为家庭礼仪。

本书分上下册。书中对难解的字词加以注释、注音，对难解的句子进行深度剖析、解读，对所有的原文进行翻译，易于读者阅读、理解，为读者扫清阅读障碍。作者吕友仁先生一生研究、探讨《礼记》，在其八十多岁时倾其一生所学所研注译《礼记》，此《礼记》为其集大成之作。

本书以交流诗学模型为指导，尝试通过文化空间概念的可操作化路径，对西部地区传统歌会展开了田野和比较研究，探索不同地区传统歌会的社会功能和文化意义。既往传统歌会研究多以个案研究为基本取向，重视歌会节俗的记录、阐释，以及歌谣文本的搜集、誊录，缺乏超越个案研究的一般性理论反思和理论模型的提取及抽绎。

风雅礼俗是指古人在社会交往活动中共同遵守的行为规范和准则，是构建中华民族风俗文化的框架之一。浩如烟海的古籍典藏，积淀了中华五千年的文明历史，以宽广独特的视野记录了各种风物人情，包括婚嫁丧礼、饮宴待客、祭祀礼仪、宗教信仰、生产生活、交际娱乐、岁时节日、民风民俗等种种风雅礼俗，为我们了解古代社会民俗风貌提供了一手资料。

本书分为四个板块礼俗互动、有温度的田野、艺术民俗学和梅花拳专题，集结了作者在不同时期发表的关于民俗学的文章，内容丰富，角度新颖，既有理论性的学术分析，也有基于乡村走访的田野调查，融理论性和实践性于一体。本书分为四个板块礼俗互动、有温度的田野、艺术民俗学和梅花拳专题，集结了作者在不同时期发表的关于民俗学的文章，内容丰富，

本书以礼仪概论知识作为导入，分别从个人礼仪形象塑造、交际礼仪、校园礼仪、职场礼仪四个方面进行论述，旨在帮助学生掌握现代礼仪知识，得体运用现代礼仪技能，维护自身形象，提升个人综合素质。本书具有以下特色：每个模块都设置了学习目标和案例导引，帮助学生明晰学习方向，掌握学习的重点、难点；每个项目中设置了情境导入、知识点读、故事