本书是一部关于跨文化交际与大学英语专业教学的研究性著作。本书立足于跨文化交际的时代背景，主要对高校英语专业教学理论与实践进行系统研究。理论上，本书基于跨文化交际的内涵，全面阐述了跨文化交际与高校英语专业教学的现状、指导原则、功能作用、教学任务等核心理论内容。实践上，本书从高校英语专业教学模式的革新、教学内容的丰富、教师

本书首先分析了信息化背景下英语教学的挑战与机遇，探讨了信息技术在英语教学中的广泛应用及其对教学模式、教学方法和教学资源的影响，并揭示了信息化教学在提高教学效率方面的独特优势，接着梳理了信息化背景下英语教学创新的理论基础，以及信息化教学的理论依据和实践支撑，论述了英语教学创新的主要策略，包括如何利用信息技术构建多元化的教

本书基于数字信息化环境背景探索大学英语教学优化路径，概述了大学英语教学与大学英语课程相关内容，为后文内容奠定理论基础，同时论述了数字信息化环境下大学英语教学常用模式；对数字信息化环境下大学英语教学内容进行分析，研究了数字信息化环境下多媒体、新媒体以及互联网与大学英语口语、阅读和写作教学的融合发展，进而对数字信息化环境下

本书是在《新编大学英语听力进阶教程》基础上的修订。修订的主要内容为，根据大学英语四级考试听力的最新要求及模块内容，选取了与短文听力、长对话、长文等近似于原题的题材，分为8个专题编为8个单元，且循序渐进，每个单元的内容既可以用于课堂教学，也可以作为考前强化材料使用，对学生提升四级考试听力部分的应考能力有极大帮助。此外，本

本书以新媒体时代的变革与大学英语教学为切入点，分析了新媒体运用于大学英语教学的理论基础和新媒体背景下大学英语课堂的生态研究，大学英语翻转课堂教学路径、微课教学路径、慕课教学路径、智慧课堂教学路径等内容。书中对大学英语教学改革和创新能借助先进的技术手段对传统的、单一的教学模式进行优化，借助新媒体技术构建全新的、智能的教学

《专八词汇词根+联想记忆法乱序便携版》由以下内容构成：1.高频必会词和重点核心词——本书统计了20余年专八英语真题中出现的单词，将出现频率高和需要重点记忆的单词按考频排序，分为20个单元，采用“词汇+联想”记忆法，重点总结常考释义，归纳惯用搭配，给出丰富的派生词。2.大纲认知词——本书梳理出大纲认知词，考生可以在学有余

《专八词汇词根+联想记忆法乱序版》是英语专业八级考试词汇的专项辅导书。乱序版打破了按首字母顺序排列单词的方式，避免了考生停留在某一字母开头的单词而背不下去的困境。本书统计了20余年专八英语真题中出现的单词，将出现频率高和需要重点记忆的单词(即本书“高频必会词”“重点核心词”部分)按照考频排序，共分20个List，编排科

本书以提高学生英语阅读技能为宗旨，提供了规范、实用的阅读知识与技能，配以根据大学英语四六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。本教材注重学生跨学科知识、跨文化交际及思辨创新能力等核心素养的提升，实现从学习到吸收、内化并产出的

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本书按主题编写，共十个单元。全书共包含两个部分，第一部分为引入部分，由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(VideoWatching)构成。第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话(ShortConversations)、长对话(Lon