本书阐述了呼吸内科、神经内科、肾内科、普外科、骨外科及妇科常见病与多发病的护理。针对各种疾病对其护理诊断、护理评估、护理措施等与临床护理内容进行了重点讲解。

本书立足于临床实际需求，先对临床各种常用技术和手术室护理进行了详细叙述；然后紧密结合临床实践，围绕临床常见症状和各科室临床常见疾病的护理展开重点阐述。在对疾病护理的叙述过程中，全书着重介绍护理评估与护理措施，以便于读者理解。

本书先论述了护理学绪论；然后叙述了呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统及内分泌系统等常见病的护理，并对每个疾病的病因病理、发病机制、临床表现和护理措施做了介绍。

本书介绍了内科、外科、妇科、产科、儿科、急诊科常见疾病的病因、病机、临床表现、辅助检查、治疗等内容，对护理措施及健康指导的相关内容做了阐述。

本书首先阐述了临床常用护理实施技术；然后论述了急诊科、血液内科、心胸外科、神经外科、肛肠外科、泌尿外科等各科常见病与多发病的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等，对护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育等内容进行了阐述。

本书从临床实际出发，介绍了心内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、普外科等临床常见疾病的整体护理，阐述了所涉及疾病的护理评估及护理措施，对疾病的病因、发病机制、病理生理等基础知识仅作了简单介绍，反映了当代护理学的新进展和新技术。

《临床教师：教与学实践指导》介绍了40多名****的研究人员、理论家和实践者的观点，为临床教育理论和实用教学策略的实施搭建了桥梁。每一章都将教育理论、教育策略以及从多学科临床情境中提取的说明性学习和教学案例情境编织在一起。《临床教师：教与学实践指导》内容为负责临床情境设计和实施健康专业教育的临床医生和教育工作者，以及在

本书主要是针对重症医学科的专业特点，知识更新快，操作技术复杂，设备现代化等，要求从事重症护理工作的人员必须掌握重症患者重要器官、系统功能监测和支持的理论与技能。本书从临床和教学实际出发，严格遵循本专业的特点与临床实际需要，全面覆盖重症监护必要的技能，并融合了临床危急重症患者各专科监护和治疗领域的新技术和新进展。内

本书从临床护理的实际出发，从护理评估、护理措施、健康教育等多方面入手，将临床护理工作者长期的临床工作经验与临床实际工作相结合，论述了以肺炎、甲状腺功能亢进、盆腔炎性疾病、脊髓灰质炎、腰椎间盘突出症、高热等为代表的内科、普外科、妇产科、儿科、骨科、急诊科常见疾病护理，对各科疾病的一般护理、专科护理、特殊症状护理、常用诊疗

本书涵盖临床常见疾病的护理要点。第一章是内科常见疾病护理，涉及原发性高血压、呼吸衰竭、肝硬化、肾衰竭及糖尿病的护理要点。第二章是外科常见疾病护理，介绍了颅脑损伤、胸部创伤、腹部创伤及四肢骨折的护理要点。第三章是妇科常见疾病护理，包括功能失调性子宫出血、卵巢肿瘤、子宫肌瘤及子宫颈癌的护理要点。第四章是产科常见疾病护理，涵