本书为“十三五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。本书内容涵盖高职学生当下生活、学习和未来从业所需的基本安全知识,内容共八章,包括:通用安全观念知识、国家安全知识、生活中的安全知识、心理和生理健康与安全、公共安全知识、实验实训与择业安全知识、职业卫生基础知识和职业安全基础知识。本次修订,新增独立章节内
本书共五章,内容包括:生态文明的理论分析、生态文明建设理论的主要内容、中国生态公共治理模式的创建、中国生态公共治理的运行机制与保障机制、生态文明建设的实践形式。具体内容包括:生态文明的内涵、生态文明的价值、生态文明与社会主义文明体系等。
本书的上篇从家庭、学校、社会和网络四大方面进行了详细的阐述,为家长和孩子们列举了各种危险情形,并提出了保证小学生安全的有效措施。本书的下篇从人际相处等方面进行了阐述,为家长和孩子们列举了如何与不同类型的人相处的方式,进一步为孩子的安全保驾护航。
本书是对第二次污染源普查中的数据从不同辖区、不同行业、不同类型污染源、不同污染物等角度进行分类统计,参照以上方法对第一次污染源普查的数据也进行了分类统计,并在此基础上继续部分数据的对比分析,分类统计和分析结果以表格形式展现,形式上类似于统计年鉴或其他普查年鉴,成书后,一方面可以为当地各领域提供详实和便捷的生态环境学术研
本书主要包括土地与土壤环境、土地污染及其来源、土壤污染及中国所面临的问题、污染土壤修复的意义及技术发展、土壤修复法律法规与标准、污染物在土壤中的迁移和转化、金属在土壤中的迁移转化、有机污染物在土壤中的迁移转化、污染土壤物理化学修复技术(固化/稳定化技术、气相抽提技术、淋洗技术、热脱附技术、电动修复技术、氧化还原技术、溶
本书选择赣东北有色金属矿集聚区所在的乐安河流域作为研究区域,首先介绍了流域重金属污染调查及评价方法等理论基础,然后介绍了重金属在不同介质中的界面过程及释放规律,在此基础上对重金属的来源解析、相关性分析和风险分析等进行了介绍,最后还对重金属在不同介质中的交互作用进行解析,系统全面地论述了有色金属矿开采流域重金属污染状况调
化学物质与新污染物环境治理体系
为了便于有关机构、部门和专家学者能更好了解长三角区域生态环境共同保护的思路与要求,技术组将研究成果进行集成整理,形成了《长三角区域生态环境共同保护战略研究:共建绿色美丽长三角》。《长三角区域生态环境共同保护战略研究:共建绿色美丽长三角》全书分为13章,包括区域生态环境形势分析、总体思路研究、区域绿色发展研究、区域大气环
环境持久性自由基
安全生产专业实务.建筑施工安全:2022版