中国古典诗词艺术歌曲是中国众多艺术歌曲的一种类型,它是中国古典诗词艺术与音乐艺术相结合的产物。从20世纪20年代直至当代这百年的历程中,涌现出许多杰出的作曲家和优秀作品。这些艺术歌曲从内容、形式、韵味和演唱风格上都具有浓郁的文人气质和高雅情韵,有着极高的艺术价值,在我国声乐作品发展的历程中占有重要地位,同时在当今的演唱

“十四五”规划纲要第十三篇指出,“提升国民素质促进人的全面发展”。大学生的综合素质主要体现在自身完善与发展方面,尤其体现在智力因素以外的非智力因素方面。高校推进素质教育的重要突破口便是加强艺术教育,音乐教育又是艺术教育的重要组成部分,因此,通过音乐艺术鉴赏提升大学生的综合素养,培养人的个性应该是有效的途径之一。这便是本

吴粤北,1957年8月生于广州市,中央音乐学院教授,专业方向为作曲、计算机音乐、录音艺术专业。曾任武汉音乐学院作曲系副主任、音乐实验中心主任;广州星海音乐学院作曲系、音响导演系工程系主任、音乐科技中心主任;上海音乐学院音乐工程系主任、院教育信息技术中心主任、院东方数字媒体研究所主任。曾任中国音乐家协会《音乐创作》编委、

《俄罗斯浪漫曲集（一）》由中国音乐学院声歌系教授、我国著名女高音歌唱家赵云红编著，书中收录格林卡、柴可夫斯基、里姆斯基-科萨科夫、拉赫玛尼诺夫等著名作曲家的24首经典浪漫曲。每一首歌曲除了有经过多次校对、重新绘制的高清放大版乐谱外，作者还对每一句歌词做了逐字逐句的翻译，并配有演唱提示。另外，本书为复合出版物，每首歌曲配

本书整理了众多乐谱和中外多声部视唱教材，讲述了合唱的基本功及训练方法等内容。按照先易后难的原则，共分为三大章，每章又分成七个部分，按照先易后难排序，逐步提高训练难度。最终选编有二声部、三声部以及四声部视唱练习。

"本书由山东英才学院学前教育学院钢琴教学团队8位教师共同编写。全书共分为钢琴弹奏基础知识、钢琴基本演奏方法、演奏方法综合运用、歌曲即兴伴奏、基本伴奏音型的分类与应用、幼儿歌曲弹唱、常用调式儿歌伴奏七个单元，最后附录包含中大型钢琴乐曲谱例、中大型儿歌伴奏谱例等，内容由浅入深，曲目范围广泛，注重思政教育和审美教育，突出学前

中国的民族声乐艺术理论是各族人民在漫长的歌唱实践中共同创造和建立起来的,它是历史的瑰宝,是不容质疑和践踏的。同时,中国的民族声乐艺术理论又是由中国声乐艺术的特殊美学思想所决定的,是中国民族特有的历史文化、心理特征、思维方式、表现方法、审美情趣在声乐艺术上的综合反映。本书在对民族声乐艺术进行总体论述的基础上,对民族声乐艺

克拉莫共创作有84首钢琴练习曲,两集,分别出版于1804年和1810年,每集各42首,是他最具影响力的作品,一般被视为弹奏其师克莱门蒂《名手之道》一书的基础。舒曼曾赞扬克拉莫的练习曲为“脑和手的最佳训练”,受到业界一致好评。再次修订时,克拉莫将1836年所创作的《16首最新钢琴练习曲》与之合并为《100首钢琴练习曲》。

内容分为即兴伴奏的基础理论知识学习、调性和声布局、织体音型几个板块。通过柱式和弦、半分解和弦和分解和弦三种伴奏音型模式,以正三和弦的一、四、五级伴奏为主,循序渐进实现简谱和五线谱的对照。根据学生的需要和兴趣,教材设计了C、a、G、F、D、bB等两升两降的转调练习,采用浅显易学的方式使学生掌握弹唱方法,提升学生的弹唱技能

本书主要包括七章内容。第一章为中国近现代作曲技法理论形成与发展，其中分别对近代中国作曲技法理论的形成、中华人民共和国成立后现代作曲技法的发展进行了梳理；第二章为作曲技术理论，其中对和声学、复调、曲式、配器的基本理论进行了阐述；第三章为音乐的基本表现手法，其中主要包括音乐的形成、乐思陈述的层次、旋律的音调基础和表现力等内