本书聚焦贯彻落实党中央赋予的统监测评估职责,收录现行在用、比较重要、较为常用的法律法规、政策文件和相关标准规范,内容上包括党中央决策部署、监测改革要求、监测网络设置、评价排名办法、监测数据质量保障等主要方面,监测要素上覆盖水、气、土、海洋、生态、污染源等各类要素,是本权威、方便、有用的工具用书。
本书在广东省产业园区规划环境影响评价实践的基础上,结合国家、省对产业园区规划环境影响评价工作的管理要求,对产业园区规划环境影响评价的关键技术方法进行研究,具体包括:回顾性评价、规划分析、评价指标体系构建、环境影响评价、资源环境承载力分析等方法,以及规划方案综合论证与优化调整重点等,明确产业园区规划环境影响评价关键技术要
本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册。本套丛书将小学生活动的主要场景清晰而精准地分为“校园场景”“家庭场景”“公共场景”“独处场景”“网络场景”五大场景,采用场景故事导入和科普知识结合的形式,让孩子明确知道哪些是危险,为什么会有危险,从而提高警惕,知道用正确的方法防范危险。本册书以家庭为场景,通过图文的形式生动有趣
本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册。本套书按照幼儿园和小学生活动的主要场景,清晰而精准地分为“校园场景”“家庭场景”“公共场景”“独处场景”“网络场景”五大场景,采用场景故事导入和科普知识结合的形式,并结让孩子对各大场景里可能会遇到的安全问题一看就懂,让孩子提高警惕,懂得采用正确的方法防范危险。本册书以网络使用为
本书为“给孩子的安全生存课”套系中的一册。本套书将小学生活动的主要场景,清晰而精准地分为“校园场景”“家庭场景”“公共场景”“独处场景”“网络场景”五大场景,采用场景故事导入和科普知识结合的形式,并结让孩子对各大场景里可能会遇到的安全问题一看就懂,让孩子提高警惕,懂得采用正确的方法防范危险。本书以公共场所为场景,通过图
本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册。本套书将小学生活动的主要场景,清晰而精准地分为“校园场景”“家庭场景”“公共场景”“独处场景”“网络场景”五大场景,采用场景故事导入和科普知识结合的形式,并结让孩子对各大场景里可能会遇到的安全问题一看就懂,让孩子提高警惕,懂得采用正确的方法防范危险。本书以校园为场景,通过图文的
本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册。本套书将小学生活动的主要场景,清晰而精准地分为“校园场景”“家庭场景”“公共场景”“独处场景”“网络场景”五大场景,采用场景故事导入和科普知识结合的形式,并结让孩子对各大场景里可能会遇到的安全问题一看就懂,让孩子提高警惕,懂得采用正确的方法防范危险。本书以独处为场景,通过图文形
本书总结了油田传统的采出液处理技术与设备,对目前陆上和海上采出液处理的新技术和新设备进行了介绍,并阐述了处理设备的设计经验公式、设备内流场分析和结构优化的数值过程。
《绿满长河:黄河流域生态建设见闻录》由韩志孝著
《中国农业面源污染控制与治理技术发展报告(2020)/流域水污染治理技术发展蓝皮书》通过梳理国家水体污染控制与治理科技重大专项(以下简称水专项)中有关农业面源污染控制相关的技术成果,建立了包括种植、养殖、农村生活和政策管理的技术系统,分析了技术的发展历程,综合定量评估了相关技术,介绍了技术的应用前景。最后,展望了农业面