本书共分七章，不仅提供了系统的临床教学理论指导，同时每章节都提供了大量实践案例，是一本理论性、实用性和操作性都较强的指导用书。本书不仅适用于护生临床教学，也适用于在职护士开展临床教学。第一章为护理临床教学概论，阐述其一般规律和原则。第二章为护理临床教学目标，重点阐述目标教学理论及临床教学目标的书写方法。第三章为护理临床

以三基、五性、三特定原则，立足立德树人，紧扣高职护理专业人才培养目标，突出新时代高职教育理念，把握传承与创新，以老年健康需求为导向、老年护理岗位胜任力为主线锤炼编写内容，使教材更具思想性、科学性、先进性、适用性和启发性。重构课程模块后全书内容包括绪论、老年人的健康保健、老年人的综合评估、老年人的安全用药与护理、老年人的

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。本教材主要包括总论和概论两大部分，总论包括绪论、女性生殖系统解剖与生理、女性生殖系统健康史采集与检查。各论包括产科、妇科、计划生育妇女的护理及操作技术等，其中，产科护理学包括生理产科护理学（正常妊娠、正常分娩、正常产褥）、病理产

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。本教材坚持三基五性三特定的原则，在总结第4版教材编写经验的基础上，依据学科发展趋势，对教材的部分内容进行了修改和增新。①坚持立德树人。每章学习目标中均增加素质要求，护理技术中加入职业规范要求，思考题中设置开放性人文关怀问题，强化教材

《合理用药36计》是一本普及用药知识的图书，涵盖了心血管药物、抗菌药物、急救药物、老年人用药、感冒用药、儿童用药、孕妇用药、咳嗽用药和药物不良反应、用药“大”道理等主题。作者团队以现代的、系统的、综合性的医学、药学和管理学知识来撰写此书，力求使药物符合安全、有效、经济的3大目标。用科学的思维去展开问题，换位思考、总结经

康复医学是以注重功能为核心，应用各种措施促进伤、病、残者在有潜力的前提下，以实现有品质的生活自理能力为理想目标的医学。本学科研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）、代偿（各种辅具）等问题，以促进病、伤、残者康复。通过学习本书使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉有关功能障碍的预防

本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，增加思政元素，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医

本书共分三篇23章。包括通用理论、专科理论与实践及消化系统疑难病例综合分析三篇。主要内容包括专科护理发展、护理人文、护理管理、护理教学、护理研究；消化系统疑难/危重患者护理、消化系统疾病规范化管理、消化系统疾病内镜/介入治疗的护理、消化系统疾病专科操作、新技术在消化系统疾病的应用；消化系统疑难病例综合分析：恶性食管瘘、

150年前，俄国作家列夫·托尔斯泰在他的名著《安娜·卡列尼娜》中写道：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。肚子也是一样。所有快乐的肚子都是相似的，而不快乐的肚子各有各的不快乐。每个人腹胀的原因都是不同的。因此，治疗腹胀的诀窍在于找出引起腹胀的根本原因，然后采取有效的饮食方案以及适当

本书主要介绍了心血管介入手术术前、术中、术后的护理工作内容，全书共分五章，内容包括冠状动脉介入诊疗术的护理、心律失常介入诊疗术的护理、心律失常器械植入术的护理、结构性心脏病介入诊疗术的护理、大血管疾病介入诊疗术的护理等。每章分节介绍相关疾病，每节均介绍了相关疾病的知识简介、手术准备、手术步骤、术中的人文关怀，并详细介绍