该书旨在以国际化视野审视传统和经典,突出“国际化、学术化、经典化”特色的“首届民族管弦乐配器学术研讨会”,围绕近年来民族管弦乐配器法中的实际问题,形成大会的基本定位及其主要议题,包括:一、当代民族管弦乐配器法的总体特征辨析。二、当代民族管弦乐创作中的个案配器法阐释。三、近代以来的民族管弦乐音色音响研究。四、表演对民族管

本教程以内容分类,共分为四大类:音阶;练习曲;外国乐曲;中国乐曲。本册四大类内容中,音阶和练习曲先易后难,中外乐曲则以小提琴发展史为轴,让大家循序渐进的进行练习,逐步提高自身的演奏水平。在练习的同时也能看到不同时代或不同民族的人们对音乐和技术的要求,引导学习者了解和感悟音乐,力图让他们在之前获得的音乐感受、感知上,更进

本书译自乔·斯顿普的吉他教程《Metal?Guitar?Chop?Shop》,该书以流行乐理论为基础,与吉他手指技术相结合,通过大量的谱例、练习与实践来引导读者进行正确的、更为专业的吉他学习。作者通过由简入繁、由易到难进阶的方式系统地讲解了速弹技术的各种指型,言简意赅,对于吉他学习者有着很大的帮助。作为乔·斯顿普的学生

“阿卡贝拉”(Acappella)，即无伴奏合唱，为起源于西方14世纪的一种艺术形式，它对歌者演唱技巧、艺术素养、表演能力等诸多专业素质要求较高，非普通歌者所能较好驾驭。同时需要少则几人，多则十余人有机组合完成，并且更需要对作品各声部进行创造性地合理编配。为了能让更多喜欢“阿卡贝拉”的音乐爱好者有据可循，增强实践能力，

本书精选了义务教育小学音乐教材一至六年级中100首必唱歌曲,根据这些歌曲不同的特点及小学音乐课堂中师生弹唱的需要,精心编配成完整的钢琴五线谱伴奏作品,所有的歌曲伴奏均由作者独立创编后采用制谱软件将完整的五线谱呈现出来,方便读者直接看谱弹奏。本书中每一首作品都配有作者本人演奏的音频,采用扫二维码即可听的形式,方便读者使用

这是一本能让孩子了解各种与音乐相关的知识的儿童科普读物。书中通过神奇教授这样一个有趣的人物设定,生动有趣的将音乐的历史与发展娓娓道来。在这里,孩子会发现数之不尽的音乐宝藏,包括创造音乐的乐器以及音乐是如何创作出来的。同时,他们也能认识并了解那些为音乐这门艺术做出巨大贡献的人们,如莫扎特、贝多芬等。书中大量的图片资料和剪

《晋派小剧场戏曲艺术创作研究》主要分为五个大章:第一部分,对于现存的山西传统地方戏及其相关剧种的小剧场作品进行梳理统计。第二部分,通过对较成功小剧场剧目进行分析,总结传统戏曲小剧场化的可行性方案。第三部分,通过对典型小剧场作品的创作者、剧评者、观众做分析,探讨新媒体语境下三者的关系。第四部分,探究通过嫁接小剧场模式实现

本书是铃木镇一先生的代表作之一,在日本,铃木镇一先生在儿童音乐教育上取得了令人惊叹的成功,引起世界各地教育家的关注。在书中,他介绍了自己的人生哲学,以及培养孩子能力的方法,回顾了自己职业生涯中很多饶有趣味的经历。铃木先生运用了大量具有说服力的实例来证实自己的观点,而他提出才能教育方法的前提,就是认为每个孩子生来就是有潜

本书主要内容包括：鲁托斯拉夫斯基有控制偶然音乐风格的形成与发展；有控制偶然音乐中音程级与音值级及其组合模式；有限偶然对位技术；基于音程级原则的十二音和声逻辑；宏节奏曲式结构；有代表性的音乐作品分析等。

本书的编写，是为了有针对性、有效率地训练到二胡演奏的每一个把位。选择用-个八度内的音阶为素材，选取c大调，D大调，G大调等常用调式，搭配不同的弓法和节奏进行练习。这种基于简单的音符素材，却从严从难的训练方法，有助于学习者获得充分的技术储备。本教材适用人群十分厂泛，无论零基础入门或是专业院校的学生与老师，均可以找到与之程