《中国传媒教育观察（2022）》集刊是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新，中国传媒教育发展现状，中国新闻传播学教育机制改革，中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索，新媒体教育的理念表达与实践探索，中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新

本书包括理论探讨与现实追问两个部分。 理论探讨部分集纳了作者所写的系列论文，主要探讨了两个核心问题:一是市场、技术因素对新闻生产及社会公共生活的影响，二是作为文化的新闻及其研究路径。现实追问部分汇集了针对3家地方电视台、12位受访者的访谈，尽管各位受访者所处位置不一，境遇各异，但他们都在用自己的实际行动回答同一个时代之

近年来，信息与传播技术（ICT）革命和以全球化、数字化、移动互联网为标志的新传播形态，极大地挑战了大众传播媒介的组织化新闻生产逻辑。在线新闻媒体、移动社交平台、短视频平台，各类新型新闻生产和传播模式的快速演化，社会大众从新闻受众到新闻用户的转变，颠覆了传统的新闻生产流程。本书阐释了新技术环境下新闻和新闻业之于当今世界风

本书首先对我国14个国家数字出版基地的发展现状进行了详细阐述，主要从发展基础、建设情况、建设类型、治理结构、经济规模等角度进行论述；其次指出了国家数字出版基地存在的主要问题，如基地功能有待完善、业务发展未达预期、创新创业发展活动不足，等等；最后在借鉴国内外数字出版产业园区经验的基础上，对国家数字出版基地的创新提出了具有

《媒介批评》（第十三辑）核心话题为电子游戏的文化趣味。书稿将传播学与语言、符号、心理学等多种学科结合用以探究“电子游戏”这一当下热门媒介现象，内容涉及国产电子游戏中的传统文化、电子游戏与文化交流等。书稿关注的其他话题还包括艺术批评、图像与视觉文化、新媒介学理研究、新媒介实证研究等，文章具有性，言之有物、内容丰富，论说精

《阅读力晋级:“一周一书”启示录》一书,为上海市教育专家、“一周一书”阅读活动发起人、上海商学院文法学院院长方有林教授关于阅读问题多年教学实践和理论探索的结晶,本书从提高读者人群的阅读力出发,以“一周一书”阅读活动为中心,围绕阅读力的测量、要素、培育与应用和反动五个相关维度展开论述,并例举了中外名人培育阅读力的五则案例

中国编辑学会第22届学术年会入选国家社会科学基金社科学术社团主题学术活动资助项目。本书系获奖的60篇作品。其中一等奖论文10篇，二等奖论文20篇，三等奖论文30篇。内容涉及高素质编辑队伍建设的路径与机制、新时代编辑的使命与担当、新时代编辑的核心素质、新时代的编辑如何利用大数据、如何打造国家水平的原创性作品、如何以融合理

文献检索对法学专业甚为重要，检索是研究的先期工作，并伴随研究的整个过程。本书共分十章，分别介绍了法学文献的分布、文献检索知识和基本方法，以及几种流行文献数据库的检索方法等内容，并针对古代律学工具文献进行介绍，如类书、政书、表谱、丛书等，为法学专业的学生在学习中如何检索文献和档案并利用文献来做好研究工作打下基础。本书是一

20世纪90年代以来，全国县级以上公共图书馆评估定级作为一项长期制度逐渐确立，并一直延续至今。本书梳理了我国公共图书馆评估制度简史，在总结已取得的成绩、经验的基础上，也指出了现行公共图书馆评估定级工作在评估内容、评估方法，以及评估组织实施、评估结果应用等方面存在的问题。通过调研美、英、日、德、澳等国公共图书馆评估的制度

本书以呼和浩特市鸿雁悦读计划这一成功的城市阅读品牌为起点，全面探讨和论述了城市阅读品牌的构建与创新。全书分为五章：第一章介绍了城市阅读品牌的建设与研究现状；第二章论述了城市阅读品牌的策划设计、组织推广乃至持续发展的全过程，强调了公共图书馆在其中的作用；第三章介绍了鸿雁悦读计划的建设背景、核心理念、构建运营、创新经验和未