本书是《新视野大学英语读写教程3(第四版)》的配套教师用书，主要内容包括单元主题和背景知识介绍、课文难句解释、重点语法、句型、词汇和短语讲解、课文篇章结构分析、阅读技能讲解、词汇搭配、课文译文等，全面辅助教师教学。教材深入践行课程思政理念，有机融入社会主义核心价值观等思政内容，帮助教师指导学生在夯实语言综合运用能力的基

《新标准职业英语教师用书1》是《新标准职业英语？综合教程？1》的配套教师用书，适合高职一年级英语公共基础课教师使用。全书共有6个单元，涉及实习求职、工作日志、来访接待、公司会议、商务差旅和日常工作等话题。每个单元开始的“单元概览”梳理单元内容与新课标的对应情况，并给出本单元的整体框架，方便教师从宏观角度了解单元的整体情

《新标准职业英语自主学习手册1》是高职公共英语基础课教材《新标准职业英语综合教程1》的配套练习册，供高职学生操练、巩固和拓展综合教程中所学内容之用，帮助学生复习语言知识、训练语言技能、夯实产出能力和提高核心素养。《新标准职业英语自主学习手册1》共六个单元，每个单元与《新标准职业英语综合教程1》的对应单元在主题上保持一致

本书主要内容包括单元主题和背景知识介绍、课文难句解释、重点语法、句型、词汇和短语讲解、课文篇章结构分析、阅读技能讲解、词汇搭配、课文译文等，全面辅助教师教学。教材深入践行课程思政理念，有机融入社会主义核心价值观等思政内容，帮助教师指导学生在夯实语言综合运用能力的基础上，锤炼道德品质，开阔视野、拓展思维。

本书为《读写教程1》的教师用书，共8个单元，每单元包括“TeachingFocusandTopicExploration”“UnderstandingandLearning”“KeytoExercises”“Translation”四部分。

本教材全面解读世界多种文化现象，深入挖掘其文化内涵。同时，每单元两篇阅读文章分别从不同的文化视角切入，帮助学生理解多元文化。在培养阅读技能的同时，结合跨文化交际的相关理论模型，培养文化意识、跨文化交际能力，体现思政育人的理念。《文化阅读》教程在注重开阔学生文化视野的同时，兼顾实用性和趣味性。每单元为学生额外提供与主题文

本教材全面解读世界多种文化现象，深入挖掘其文化内涵。同时，每单元两篇阅读文章分别从不同的文化视角切入，帮助学生理解多元文化。在培养阅读技能的同时，结合跨文化交际的相关理论模型，培养文化意识、跨文化交际能力，体现思政育人的理念。《文化阅读》教程在注重开阔学生文化视野的同时，兼顾实用性和趣味性。每单元为学生额外提供与主题文

本教材全面解读世界多种文化现象，深入挖掘其文化内涵。同时，每单元两篇阅读文章分别从不同的文化视角切入，帮助学生理解多元文化。在培养阅读技能的同时，结合跨文化交际的相关理论模型，培养文化意识、跨文化交际能力，体现思政育人的理念。《文化阅读》教程在注重开阔学生文化视野的同时，兼顾实用性和趣味性。每单元为学生额外提供与主题文

本教材全面解读世界多种文化现象，深入挖掘其文化内涵。同时，每单元两篇阅读文章分别从不同的文化视角切入，帮助学生理解多元文化。在培养阅读技能的同时，结合跨文化交际的相关理论模型，培养文化意识、跨文化交际能力，体现思政育人的理念。《文化阅读》教程在注重开阔学生文化视野的同时，兼顾实用性和趣味性。每单元为学生额外提供与主题文

本书设有“本刊特设专栏：讲好中国故事”“理论研究”“语言研究”“教学研究”“翻译研究”“前沿研究”六个栏目，收录了《教学内涵与实施机制——以中国石油大学“理解当代中国”系列教材进课堂实践为例》《大学英语课堂教学方法探讨——以<理解当代中国：英语演讲教程>为例》《一名经验型学术英语教师身份建构的叙事探究》等文