河湖保护地建设旨在更好地平衡河湖生态系统保护和水资源利用之间的关系,促进人水和谐,实现可持续发展。本书在分析自然保护地概念基础之上,归纳出世界自然保护联盟定义的“为什么”“是什么”和“如何为”三个构成要素;进一步提出保护地定义,探讨保护地建设“保护什么”“在哪里保护”“如何保护”三个主要目标;基于保护对象和生态系统特点
本书主要介绍了环境与生态系统;对环境监测技术及环境标准、生态系统类型及监测技术、水危机及水污染应急处置进行分析。最后对水污染的危害及治理方法、城市排水设计及污水处理技术、城市污水处理回用管理与水生态的保护修复进行探索的研究。希望通过本书能够给读者带来一些启示与借鉴。
本书是一本关于安全隐患识别、治理的工具书,全书共分为十一章,主要是介绍管安全就是管隐患、管隐患就是管风险的理念。为了能使安全管理者和作业人员能够及时、准确发现隐患,进而规范、有效地整改安全隐患,且做到隐患整改有标准可依,有规范可循,我们从实地拍摄、收集了大量的安全隐患图片。同时为每张隐患图片都配备了相应标准规范要求,这
本书以乌拉根-萨热克有色金属资源基地可持续开发和生态文明建设为目标,在阐明新疆维吾尔自治区乌恰地区构造地貌、生态景观、水域河流、土地土壤与资源开发耦合关系的基础上,着重论述了干旱荒漠地区山地-绿洲-水域的生态资源环境综合效应,并深入地进行了矿产资源潜力评价、生态环境评价。从资源开发经济效益-生态重建协调发展角度进行矿产
本书在借鉴国内外生态补偿经验的基础上,深入分析赣南等原中央苏区的生态功能、各生态补偿主体的利益冲突、生态补偿意愿、生态系统服务价值以及影响因素,构建以政府补偿为主导、市场补偿为辅助、社会补偿为补充的跨省流域生态补偿模式和以政府途径为主导,水权交易、排污权交易、异地开发等市场补偿方式为辅助的省内流域生态补偿模式,并从江河
本书分为13讲,内容包括:碳达峰碳中和总体部署、碳达峰碳中和面临的形势、推进产业优化升级、绿色低碳经济政策、开展绿色低碳全民行动等。
本书在查阅梳理相关文献的基础上,研究分析了“大思政”和大学生生态文明素养培育之间的逻辑关系,揭示了基于“大思政”视域下提升大学生生态文明素养的重要意义;编制了大学生生态文明素养现状调查问卷,并运用数理统计的方法对大学生生态文明素养的现状调查数据进行挖掘,剖析了大学生生态文明素养培育过程中存在的问题及原因;探讨了“大思政
长江三角洲区域一体化发展下的生态环境形势与规划政策跟踪研究
为了满足国家新时期对水体污染控制的新要求,顺应学科发展前沿,编者集以往教材、文献、工程的实际经验和理论知识之长,重新构建水污染控制工程的教材体系与框架,在继承理论知识基础上补充了实践环节内容。《现代水污染控制工程》以高等院校、高职高专、科研院所师生及相关从业人员为目标读者,以现代水污染控制理论为基础,阐述相关污染控制新
2020年9月,国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣布:我国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。实现双碳目标是一场广泛而深刻的变革,不是轻轻松松就能实现的,涉及价值观念、产业结构、能源体系、消费模式等诸多层面的复杂系统工程,必须进一步强化风险意识、底线思维,坚持处理