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《综合教程》是”全新版大学高阶英语”的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本教程采用折中主义(eclecticism)的教学法。

长篇阅读参照《大学英语教学指南》修订，以培养阅读长篇文章的速度、提升快速阅读能力和考试能力为目标。选材、练习设计等参考《中国英语能力等级量表》和大学英语四级考试的相关要求，难度适中。本系列在全新版大学英语(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合

本书为”全新版大学高阶英语”《综合教程》的学生用书。《综合教程》是”全新版大学高阶英语”的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本教程采用折中主义(eclecticism)的教学法。具体做法上，使用的是基于主题

长篇阅读参照《大学英语教学指南》修订，以培养阅读长篇文章的速度、提升快速阅读能力和考试能力为目标。选材、练习设计等参考《中国英语能力等级量表》和大学英语四级考试的相关要求，难度适中。本系列在全新版大学英语(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合

本书以雅思考试为依托，旨在帮助考生熟记雅思考试常考的核心词汇，扩充词汇量。本书将这些核心词汇按照出现频率的高低与不同分数段的需要结合起来进行分类，分为5分-6分词汇、6分-7分词汇、7分及以上词汇三大类，帮助考生循序渐进地积累词汇量。本书制订21天的学习计划，帮助考生合理安排备考时间。单词均搭配精准的中文释义和例句，还

“剑桥英语阅读与表达”系列是英国剑桥大学出版社打造的英语阅读读物，共6册，按欧洲共同语言参考框架分为6个级别，每册书包含9个单元，每单元分为两部分，即呈现一篇虚构题材阅读文章和一篇非虚构题材阅读文章，同时每篇文章都包括词汇识记、课前阅读题及课后习题部分。内容新颖，文体宽泛，如，诗歌、剧本、专题报道、故事、科普等。阅读的

这本书，包含了单词记忆法和单词详细的讲解。其中单词记忆法为：自然拼读记忆法、联想记忆法、合成词记忆法、词根词缀法。除了这四大方法之外还有主题词汇讲解，每两小节为同一个主题，每八小节为同一话题，从自身，家庭，学校到食物、动物，社会，由浅及深依次展开，每个单词都配有例句，以及必要的拓展单词或者词组，帮助读者爆炸式学习核心词

本书翻译的黎族民间故事作品，是作者及其课题成员深入阅读不同版本的黎族口传作品，通过各个版本的黎族民间故事内容之间的比较，并运用统计手法，从不同内容、不同题材的故事中精选出的30篇具有代表性的作品，并将之翻译成日文。这些作品反映了黎族人民独特的生活习俗，每篇作品都富有情趣地描绘了海南的美丽山水与人文特色，作品的故事情节均

本书采用半结构访谈、课堂观察、实物资料分析等研究方法对四位高校英语教师，以及他们的实践性知识的构成、生成和发展进行两个学期的研究。研究的理论框架以舒尔曼的教师知识内容为依据作出调整，包含自我的知识、学科的知识、学科教学法内容的知识、课程的知识、学生的知识、教学环境的知识。