国家和集体记忆的留存离不开档案文献遗产的妥善保护。面对近些年来我国档案文献遗产精准保护的趋势，如何清晰地判定档案文献遗产的意义、针对性地处理和修复破损文献遗产、有效地规避文献遗产保存中的风险都需要以相关评估结果为支撑。本书以档案文献遗产保护模式为研究对象，针对档案文献遗产保护评估中存在的问题，引入国外遗产保护领域的意义

提高经营能力和盈利水平不仅是壮大产业、培育新市场的需要，也是维系影响力的必然要求。本书以“移动互联网时代中国广播经营创新”为研究对象，通过历史、现实和策略三个层面的分析，系统梳理移动互联网时代广播媒体在经营层面遇到的问题和可供突破的方向。广播经营是一个体系化的问题，特别是在当前媒体融合纵深推进、传播渠道和营销方式发生巨

本书以机关、企事业单位档案室工作为支点，结合单位档案工作实际，避开了传统档案教材纯理论的缺陷，融合了国家有关档案业务标准规范内容，着重介绍单位档案工作的内容、工作方法、操作技能等，具有很强的系统性、实用性、针对性以及可操作性等特点，能够直接指导基层档案工作的实践。同时，本书没有采用过去档案管理学中以文书档案为主体的编写

融媒体是整合了广播电视、报刊、新媒体等资源，开展媒体服务、党建服务、政务服务、公共服务、增值服务等业务的媒体平台。本书系统地阐述了在融媒体环境下运营的概念、特点、现状、策略，探讨了运营的新方向，根据当下运营的主流模式，结合融媒体虚拟云平台对用户运营、内容运营、活动运营等运营策略进行了详细讲解，并全面分析了融媒体背景下的

随着媒体融合进程的不断加快，媒体行业流量的红利逐渐消失，一个更健康、更理性的新媒体时代已经到来。立足时代，掌握新媒体内容的生产和传播，思考更智慧化、体系化的运营方法，成为未来媒体从业人员成长与发展的关键。通过学习《新媒体运营（中级）》，读者可以掌握内容策划、信息采集、内容编辑、多平台运营，以及数据分析等一系列新媒体运营

本书作者系大众日报社总编辑赵念民同志，他以习近平总书记的关于新闻舆论工作的重要讲话精神和重要指示为指导，结合理论和实践，总结了多年以来新闻工作思考和探索。分为“没有调查就没有舆论引导权”“马克思主义新闻观新境界”等二十一个专题，对于新闻报纸特别是党报改革创新进行了比较深入的、有益的探索。这些专题既有理论层面的论述，也有

本书共分为四部分。部分为绪论，其两个章节依次对群体传播系统理论视角的起源和发展进行阐述；第二部分为理论篇，其三个章节分别对群体传播的过程、结构和效能的理论模型进行梳理；第三部分为方法篇，其三个章节主要就群体传播领域的数据采集和分析方法进行阐释；第四部分为案例篇，其两个章节将理论篇中的模型运用到现实传播场景

课程思政是当前中国教育的一个热点，它关注的不仅仅是大学的思政课，更重要的是着眼于大学课程的思政化。这是中国教育讲政治的具体展现，而新闻传播教育在课程思政方面理所应当走在前列。特别是在中国的新文科建设中，新闻传播专业越来越重要，如何把课程思政放在新文科建设的背景下来把握，这是一个值得研究的问题。本书以课程思政和新文科建设

《中国网络传播研究：互联网与流动社会》包含学术对谈专题探讨：互联网与流动社会和研究论文三个部分，共11篇文章。其中，学术对谈部分1篇，为杨国斌教授和周海燕教授就互联网中的个体叙事、社会结构与集体认同展开讨论；专题论文聚焦于当下社会为显著的现象互联网和流动社会，共5篇论文，议题涉及流动青少年、流动的外国人、疫情中的身体流

本书包含学者专访专题探讨：新媒体与乡村治理研究论文三个部分。在学者专访部分，中国新闻传播学界知名学者吴予敏教授讨论了中国传播学研究本土化的问题。专题探讨：新媒体与乡村治理部分有六篇文章，从多元视角探讨了新媒体对乡村基层治理、乡村社会发展的影响。研究论文的三篇文章，讨论了网络规训、谣言、数字劳动、可见性等问题。本书强调学