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当前分类数量:41169  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【H3 常用外国语】 分类索引
  • 初级日语听力教程.
    • 初级日语听力教程.
    • 刘晓华,罗丽杰,王妮主编/2022-12-1/ 大连理工大学出版社/定价:¥39.8
    • 本书由发音篇、正文篇、综合练习篇三大部分构成,多种形式对学生的听解、听说能力进行训练。

    • ISBN:9787568535946
  • 日语口译
    • 日语口译
    • 付瑶,陈爱平主编/2022-12-1/ 大连理工大学出版社/定价:¥40
    • 本书由“口译理论篇”和“口译实践篇”构成。“口译理论篇”内容以日语口译的理论知识为主,不仅涵盖口译的定义、标准等知识,还涉及中日文互译的方法和技巧。“口译实践篇”内容以商务口译的实践为主。

    • ISBN:9787568536233
  • 新素养英语,
    • 新素养英语,
    • 李桂贞总主编;刘旺余,王海华主编/2022-12-1/ 大连理工大学出版社/定价:¥55
    • 本书共分8个教学单元,每个单元围绕同一主题展开,教学内容由易到难,并通过职场情景任务提高学生的语言综合运用能力。

    • ISBN:9787568538626
  • 外语写作中的思辨能力
    • 外语写作中的思辨能力
    • 邹敏著/2022-12-1/ 外语教学与研究出版社/定价:¥87.9
    • 本书作者跟踪研究了三位大学英语老师,深入他们的课堂、深描他们的生活,以期了解他们对批判性思维以及在写作中培养学术批判性思维的认知和实践、他们的写作课对学生批判性思维发展的作用以及影响英语写作教学中批判性思维培养的各种因素等。

    • ISBN:9787521341591
  • 新编日译汉教程
    • 新编日译汉教程
    • 陈岩编著/2022-12-1/ 大连理工大学出版社/定价:¥58.8
    • 本书分为十九课,内容包括:日语、汉语主要不同点,要十分重视汉字词,转换词语、正反表达,形式名词的翻译,习惯语的翻译,使役句的翻译,长句的翻译等。

    • ISBN:9787568538732
  • 丽声北极星分级绘本 第二级下(智慧版 套装共6册 附扫码音频、动画视频、绘本精讲、理解练习、单词跟读、朗读测评)小学英语阅读 全面匹配新课<font class=dot>...</font>
  • STEAM英语分级读物 入门级
    • STEAM英语分级读物 入门级
    • 约瑟夫·奥特曼/2022-12-1/ 上海外语教育出版社/定价:¥135
    • STEAM英语分级读物由全球规模最大的基于博物馆的教育和科研综合体史密森学会专为英语学习者打造。读物融合科学、技术、工程、艺术和数学学科知识,着重培养小读者的非虛构文本阅读与写作素养,语言难度分级科学,高清实景图色彩亮丽、生动活泼,激发小读者探究外部世界、动手解决实际问题。 系列共分6个级别,其中入门级包含15册图书,

    • ISBN:9787544670685
  • 中国法语专业教学研究(第七辑)
    • 中国法语专业教学研究(第七辑)
    • 曹德明主编,王文新,王海洲副主编/2022-12-1/ 上海社会科学院出版社/定价:¥108
    • 本书由教yu部高校外国语言文学类专业教学指导委员会法语专业教学指导分委员会、中国法语教学研究会、高校外语专业教学测试办公室法语测试组指导出版,择优辑录了近年来国内外同仁有关法语教学与测评,语言、文学与文化,专业现况与发展方面的前沿独创研究,对法语教师、研究人员、教育主管部门和法语教学相关机构人员有重要参考价值,亦可有效

    • ISBN:9787552034806
  • 组织发展视角下的外语类大学生课堂参与研究(英文版)
    • 组织发展视角下的外语类大学生课堂参与研究(英文版)
    • 黄婷/2022-12-1/ 上海交通大学出版社/定价:¥89
    • 本书基于外语类大学生自我效能、动机与学生课堂参与之间的关系构建概念框架,以社会技能、认知操作、情感应对、综合型动机和工具型动机为自变量,以大学生课堂参与为因变量(包含认知参与、情感参与和行为参与三个维度),以课堂为载体,运用组织发展的变革理论对学生的课堂参与进行干预,从而探讨课堂参与的影响因素,加强学生的课堂参与,提升

    • ISBN:9787313279484
  • 外语教育政策及规划研究
    • 外语教育政策及规划研究
    • 付荣文著/2022-12-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥128
    • 本书从公众(教师、学生及其他利益相关者)参与的视角考察贵州基础外语教育政策规划问题:贵州基础外语教育在政策内容规划、政策过程规划及政策价值规划方面具有哪些特征?这些特征与国家基础教育阶段的教育政策对应衔接情况如何?从公众参与的视角如何规划贵州基础外语教育政策?本书参考教育政策研究的内容、过程及价值模型,把区域性外语教育

    • ISBN:9787522813523