《家庭医学基础》（第七版）是美国初级保健教育中极有价值的教科书，书中对不同年龄段出现的健康问题进行分类介绍和阐述，倡导家庭医生采取生物-心理-社会模式赋予患者健康管理的能力，使他们改变不健康的生活方式，成为健康管理的主人。书中还涉及家庭医生怎样与时俱进，不断提升自我技能和掌握新知识等相关内容。希望通过引进这类教科书，为

青少年活泼好动，在日常生活中容易受到撞伤、跌伤等意外伤害，在户外活动、外出旅行中也存在遭遇车祸、火灾、溺水等意外的可能。如何让青少年在遭遇意外伤害时能够得到第一时间的救治，提高自我保护的意识，是学校、家庭甚至社会亟须解决的问题。《BR》本书由具有丰富急救经验的专业临床医师团队执笔，针对青少年易受的各类意外伤害特点，用简

本书共九个单元，内容包括：护理学概述、护理学的基本概念、护士与患者、护理学基本理论、护理程序、科学思维方法与临床护理决策、健康教育、护理与法、护理职业防护。

全科医师慢病规范化诊疗

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本书共分20个单元，包括基础护理技术、专科护理技术等内容，每一单元均以护理技术的基本理论、基本原理和操作步骤为经线，以人的基本需要为纬线加以编排组织而成。基础护理部分介绍了临床护理工作中最常用、最具普遍性的基本理论和技术操作，专科护理技术部分介绍了内科、外科、妇科、儿科和五官科的部分护理技术和诊疗技术配合操作，各种护理

本书共12单元，介绍了有关康复护理的基本概念，康复医学与临床医学的区别，主要康复护理评估方法、康复治疗方法及常见疾病的康复护理方法。

本书内容包括绪论、护士仪容礼仪、护士举止礼仪、护士服饰礼仪、护士言谈礼仪、护士社交礼仪、护理工作礼仪、护患礼仪、男护士护理礼仪、护理礼仪模拟实训基本概述、护理礼仪模拟实训。

《老年护理》是护理专业的重要组成部分，主要任务是培养学生对老年人身心状况的专业评估及提升护理能力。该书编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，与国家课程标准紧密对接，按照产教深度融合的标准，实现学历证书与职业资格证书的紧密对接，实现职业教育与能力培养的紧密对接，适应“互联网+职业教育”发展方向，引领中职学校教学模

全书共分为3个部分四十四个章节内容，采用PBL教学法，目标明确，通过情景病例的导入，阐述相关疾病的护理评估、护理诊断、护理特点及护理技术等知识。与时俱进，旨在编写出贴近临床实际工作需要的教材，以促进教学改革。