totem大家的法语,文化浸入式的语言学习体验
游晓琼,美国新罕布什尔大学语言学博士,现任上海对外经贸大学国际商务外语学院讲师。本书以“学术写作基础”为主要内容,注重“批判性思维”和“学术写作规范意识”的培养。内容包括:批判性阅读、论证模式、逻辑分析、修辞性分析、文献评价、文献引用、写作过程(构思、起草、修改)、报刊阅读、经典阅读等等。每章主要包括“热身思考题”、“
"《新大学日语标准教程提高篇1(第二版)练习册》是《新大学日语标准教程提高篇1(第二版)》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容,旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆,有效地提高日语的综合运用能力。本练习册与主教材一致,以习近平新时
"《新大学日语标准教程基础篇1(第三版)练习册》是《新大学日语标准教程基础篇1(第三版)》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容,旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆,有效地提高日语的综合运用能力。本练习册与主教材一致,以习近平新时
"《新编实用英语(第五版)综合教程1》(修订版)按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材,并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材(职业教育与继续教育类)
本书以日语教学实践理论为基底,以高校日语教学实践为导向,对日语教学中的创新展开论述,介绍了日语教学概述,引导读者对日语教学的基本内容形成基本的了解;详细论述了日语教学的理论与应用,试图厘清日语教学理论与日语教学实践、日语教学创新之间的关系;具体分析了新媒体技术与互联网技术在日语教学中的应用,介绍了日语教学中的思政育人方
本书以跨文化交际视域为基底,以高校日语教学策略为导向,对跨文化交际视域下的高校日语教学策略展开探究,概述了跨文化交际;详细论述了跨文化交际与日语教学;具体介绍了跨文化交际视域下的日语听力教学;讲述了跨文化交际视域下的日语口语教学;引导读者了解了跨文化交际视域下的日语阅读教学;简要介绍了跨文化交际视域下的日语写作教学;综
本书将日常生活中的实用场景分为10个主题,每个主题分为更精细的数个单元,内容涉及生活中衣食住行等方方面面内容。通过“英语日常口语三步走”助力读者轻松开口说英语:Step1必备场景词,精选与该章节主题紧密相关的词汇及表达超4000条,帮助读者快速建立词汇库;Step2实用场景句,提供超1500句实用的口语句子,让读者在遇