totem大家的法语，文化浸入式的语言学习体验

游晓琼，美国新罕布什尔大学语言学博士，现任上海对外经贸大学国际商务外语学院讲师。本书以“学术写作基础”为主要内容，注重“批判性思维”和“学术写作规范意识”的培养。内容包括：批判性阅读、论证模式、逻辑分析、修辞性分析、文献评价、文献引用、写作过程（构思、起草、修改）、报刊阅读、经典阅读等等。每章主要包括“热身思考题”、“

"《新大学日语标准教程提高篇1（第二版）练习册》是《新大学日语标准教程提高篇1（第二版）》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容，旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆，有效地提高日语的综合运用能力。本练习册与主教材一致，以习近平新时

"《新大学日语标准教程基础篇1（第三版）练习册》是《新大学日语标准教程基础篇1（第三版）》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容，旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆，有效地提高日语的综合运用能力。本练习册与主教材一致，以习近平新时

"《新编实用英语（第五版）综合教程1》（修订版）按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业教育与继续教育类）

本书以日语教学实践理论为基底，以高校日语教学实践为导向，对日语教学中的创新展开论述，介绍了日语教学概述，引导读者对日语教学的基本内容形成基本的了解；详细论述了日语教学的理论与应用，试图厘清日语教学理论与日语教学实践、日语教学创新之间的关系；具体分析了新媒体技术与互联网技术在日语教学中的应用，介绍了日语教学中的思政育人方

本书以跨文化交际视域为基底，以高校日语教学策略为导向，对跨文化交际视域下的高校日语教学策略展开探究，概述了跨文化交际；详细论述了跨文化交际与日语教学；具体介绍了跨文化交际视域下的日语听力教学；讲述了跨文化交际视域下的日语口语教学；引导读者了解了跨文化交际视域下的日语阅读教学；简要介绍了跨文化交际视域下的日语写作教学；综

本书将日常生活中的实用场景分为10个主题，每个主题分为更精细的数个单元，内容涉及生活中衣食住行等方方面面内容。通过“英语日常口语三步走”助力读者轻松开口说英语：Step1必备场景词，精选与该章节主题紧密相关的词汇及表达超4000条，帮助读者快速建立词汇库；Step2实用场景句，提供超1500句实用的口语句子，让读者在遇