本书是“十五”国家级规划教材，主要介绍20世纪初以来直到当前西方经济学主要流派的理论观点和政策主张，以及这些流派间的相互联系、发展与变化的过程，并进行适当评论。适用于经济类专业研究生、本科生使用。

本教材2002年荣获教育部高等学校优秀教材二等奖，中央广播电视大学优秀文字教材一等奖。此次教材修订力求充分反映政治经济学在当代发展的*内容，充分反映成人学生的特点和学习要求。随着文字教材的修订，与之配套的计算机辅助教学课件同时进行了重新改造。此次改造增强了计算机辅助教学的交互性，由原来的软盘升级为光盘。本书是全国广播电

世界体系论的否定与肯定——卢森堡《资本积累论》研究

第一，对于发展经济学的演变，本书第一章提出了一种与众不同的看法，讨论了中共十六大“新型工业化道路”作为中国经济发展新模式的重大意义，并提出了新型发展经济学这一设想。第二，在保留传统发展经济学有价值的理论和内容的同时，较大幅度地增加了全新的内容，如第二、第三和第十章。第三，在传统发展经济学的主题下，也较大幅度地增加了新内

本书淡化了经济学的学科体系，从实用和够用出发，强调培养学生的基本经济意识和经济分析方法，力求通过本书的学习，使学生具备分析、理解基本经济现象和处理经济问题的能力。

《区域经济学概论》包括：区域经济学的发生与开展，经济活动中的区域、区位与区划，区域经济要素，区域经济增加与经济开展等形式。

本书是一本运用比较制度分析方法研究经济组织和制度以及进行经济体制比较的著作。该书在内容安排和体系设计上力图体现前沿性、新颖性和系统性，希望全面反映比较制度分析的新成果。该书可以作为大专院校经济类和管理类专业教学的参考书，也可以作为经济管理和企业管理干部了解有关经济组织和制度的基本知识的参考读物。

本书分三篇共10章，第一篇首先提出了我国条件下经济区域的形式及其形成发展的理论，其中，认识我国的条件和我国经济区域存在和发展的形式是本篇的重要内容。第二篇主要介绍区域分析理论和方法，关于区域的产业循环和引进生态循环思想对区域循环中“物质效率”的分析，反映了目前处于前沿的研究成果。第三篇主要是应用知识和部分理论和方法的介

《信息经济学》将信息经济学界定为研究非对称信息条件下交易关系和契约安排的理论，并以市场信息如何影响人们的经济行为及其结果作为基本立意，对信息经济学作尽可能全面而详细的介绍。从这个角度上说，这本《信息经济学》也是对这门学科体系、范围和内容进行探讨的一个结果。 由于信息经济学是建立在比较系统的经济学和复杂的数学基础上的，

本书从基本概念入手，讲述社会经济制度与经济运行的一般规律，资本主义生产关系的实质及其发展阶段，资本的运行，社会主义市场经济体制和经济运行等。