南怀瑾先生认为,西方文化的贡献促进了物质文明的发达,却也导致了精神生活的匮乏,使国人陷入了物质丰富和精神贫乏的尖锐对比的矛盾中。《南怀瑾的16堂国学课》从仁爱、寡欲、德行、自强、孝道、好学等多方面阐述了南怀瑾先生对中国传统文化的理解,展现了藏于经史典籍深处的智慧。
《换个角度爱自己》涵盖了许多人生哲理,每一个故事后面都蕴涵着无穷的思想与智慧。希望书中经典的故事及全新的哲理,能够使青少年得到些许启示,最终寻找到属于自己人生的“亮点”。换个角度,即使身陷逆境仍然可以笑着面对;换个角度,即使生命困苦也能温暖如春。青少年应该明白,悲欢离合本来是生命的基础因素,每个人的生命旅途中都是这样,
《打往天堂的电话》讲述真正有意义的青春是需要理想、智慧、成功、诚信、毅力和爱心等来点缀的。青春正是因为有了它们而变得精彩异常。每个生命的最大价值不是寻找自身以外的大干世界,而是寻找有关生命自身的点点滴滴。这就需要我们用年轻的心灵去体会,去感动。真正有意义的青春是来自灵魂深处的叹息,是源于生命释放的沉重。青春,是生活赐予
古圣先贤们的论述和实践总结,在现代仍然能让我们作为行为准则,能让我们知道如何调整自己的行为和行事方式,培养智慧,造就灵魂,能让我们解除心中的疑惑,宁静而致远,使我们的人生更加成功。《古圣先贤人生大智慧丛书:待人处事交友立业之道》讲的就是“人情世事练达洞明的学问,修身齐家的道理和实践,”内容“言言通俗,事事得情,皆大有益
《古圣先贤人生大智慧丛书:正心读书修身养性之道》修身养性也是使一个人具有良好修养,走向成功,成为一个非凡人物的必由之路。“情商之父”戈尔泰说过:“任何领域的成功者,领导者都有与众不同事之处,那便是他们有较高的情商。”情商修养的内容有五项,自知、自控、自励、知人、待人。而古圣先贤们倡导的儒家文化提出的自省、慎独、自强不息
本书分为学会宽心、懂得包容、活在当下三篇,主要包括有舍有得、吃亏是福、笑对人生、放下包袱、心平气和、豁达大度、以德报怨、相互理解、难得糊涂、后退一步海阔天空、珍惜现在、知足常乐、淡泊名利、低调谦虚、懂得感恩、忘记过去等方面的内容,全面阐述了宽心、包容、活在当下的智慧,引导读者走向人生的最高境界。
《中华处世绝学大全(升级版)》注重现实、注重人生的实践理性精神,孕育了中国人深谙智谋的传统,形成了中国人的处世智慧,如择善而从、月盈乃亏、洞明世事、深思熟虑、知行知止、顺势而为、投其所好、借梯登天、大公无私、借人成事、舍小求大、灵活变通、无为之为、棋占先手等。这些智慧无不体现着中国人的聪明。
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人性问题是中国哲学史上的一个大问题,时至今日,仍然具有重大的现实意义。生存、‘发展、求知、创造是人性概念的内涵,而作为人类行为动机的各种欲望、冲动和情感则构成了人性的外延。人性既有善的一面,也有恶的一面。前者如孟子说的恻隐、羞恶、辞让、是非四心及其发展而成的仁义礼智四种道德;后者则有罗素所说的贪欲、竞争、虚荣心和权力欲
是时候来一次“向幸福出发”了,是时候思考“什么是幸福”了。只有看清什么是自己所追求的,厘定未来道路的方向,清楚什么是自己想要的和能要的,才能够把握幸福的真义。幸福不仅仅是一个人的幸福,在通往幸福的道路上,我们需要幸福的家庭,幸福的社区,幸福的环境,幸福的企业,幸福的城市,幸福的国家。