本书由“电子同步指导”及“电子实习”两篇组成。“电子同步指导”是根据高等学校“电工学”课程教学基本要求，参照安徽工业大学“电工学”课程体系而编写的，其内容由目标、内容、要点、应用、例题、练习6部分组成。“电子实习”是针对安徽工业大学实习内容——“收音机”、“数字万用表”等电子产品而编写的。

梁昌洪所著的《微波五讲》概括了波、空间波、导引波、天线与电波、波网络等5个部分，用统一观点、统一思想和统一方法对微波概念、理论和应用等从新的视角作了系统的阐述。《微波五讲》可作为高等学校电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等相关专业的本科生和研究生的教材，也可供相关工程技术人员参考使用。

韩秀峰等编著的《自旋电子学导论（上卷）》由工作在自旋电子学研究领域里的国内外50余位学者撰写而成。全书分两卷、共28章，各章均由该领域富有研究经验的知名专家负责，较全面地介绍和论述了目前自旋电子学研究领域中的各个重要研究方向及其进展，并重点关注自旋电子学的关键材料探索、物理效应研究及其原理型器件的设计开发和实际应用。本

《自旋电子学导论(下卷)(精)》由工作在自旋电子学研究领域里的国内外50余位学者撰写而成。全书分两卷、共28章，各章均由该领域富有研究经验的知名专家负责，较全面地介绍和论述了目前自旋电子学研究领域中的各个重要研究方向及其进展，并重点关注自旋电子学的关键材料探索、物理效应研究及其原理型器件的设计开发和实际应用。本书适合物

《电子技术》教材以注重实用、保持先进、强化应用、利于知识拓展为宗旨，强调理论与实践的结合，重视基础知识与实际案例、实践技能的沟通，突出高职高专教学的特色进行编写。与同类教材相比，该教材具有如下特点：1．针对性强。2．校企结合。3.实用性强。4.有利于操作技能的培养。5．注重教材形式的多样化。

本书是为高等学校电子类、电气类、自动化类和其他相近专业编写的电子技术基础实验教材。全书分为三篇：第一篇是绪论，第二篇是模拟电子技术实验，第三篇是数字电子技术实验。模拟电子技术实验和数字电子技术实验都分为基础实验和综合设计实验两个层次，而基础实验又有方案1和方案2之分。其中，方案1侧重验证性实验，方案2侧重在方案1的基础

本书阐述综合性和系统性的电子系统设计方法与设计原则，重点介绍了电子系统设计与实践技术方面的知识。通过选取难度适中且具有综合性、系统性的大型课题让学生操作实践，拓展学生设计思路，规范学生装配、调测等实验技术，为学生后续课程的学习打下良好的基础，同时能让学生体会到电子电路在实践中的工程技术特点，提高自己的科技素质。

本书共分四个项目，15个任务，包括示波器的整机组装、示波器的检测与调试、示波器故障分析与维修、电动自行车电池充电器的安装调试与维修。

本书是根据教育部颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》，再结合我校对周边企业调研的基础上编写而成的。本书包含了模拟电子技术和数字电子技术两部分，内容以项目为载体，结合电子技术基础和电子技能理论体系，以产品制作及应用带动理论学习为主线，且附录中的常用元器件的手册和电子仪器仪表装配工国家职业技能鉴定标准，更好的实

电子技术（第4版）