本书将语篇结构作为研究对象，考察其在交替传译技能习得阶段和夯实阶段对于教学材料难度的影响。全书共分为六章。第1章是对本书研究的整体介绍，包括研究起源、研究问题、研究目的、研究方法和研究意义。第2章回顾前人文献，阐明本书的研究问题是如何在口译难度影响因素研究交替传译教学和口译能力发展交替传译过程和评估研究语篇结构研究四大

本书收入德语B1考试(新题型)模拟题共15套及其配套参考答案和录音文字，完全按照标准考试规定的听说读写等4大模块进行综合训练。书末附试题参考答案和听力录音文字，可供备考B1考试的学习人员操练使用。

本书是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教材基于学生对英语学术文献阅读的现实需求，全方位呈现学术英语文体尤其是理工类学术论文的篇章结构特征和语言特点，旨在培养学生的通用学术英语文本阅读技能及写作技能。与同类教材相比，本教材更具系统性和可操作性，支持研究型学习，可以满足研究生以及高年级本科生快速、有效提升学术英语

本教材共分十二章，每章聚焦演讲技巧或知识的一个方面。教材突出课程思政，在潜移默化中提升学生“讲好中国故事、传播中国文化”的能力；融通知识技能，既帮助学生建构英文演讲理论知识，也注重发展其语言能力和技巧，并注重将演讲理论与跨文化交际及逻辑思维等知识有机融合。本教材支持移动学习，同时，在中国大学慕课网上还有配套的精品慕课。

本教材以课程思政为引领，以主题话题为依托，介绍了与中国文化相关的汉英翻译策略与技巧。本教材共八个单元，每单元由主题导语、真题精讲、真题实训、翻译技巧、语法概览、单元小测和英语话中国七个版块构成，单元结构设计合理、选篇内容丰富全面。此外，所选语篇均来自大学英语四、六级考试真题和相关高质量模拟题，以考促学、讲练结合，助力学

本书以《普通高等学校外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》及高等院校日语专业《基础阶段教学大纲》《高年级阶段教学大纲》等为理论研究基础，探讨了日语专业听力、口语、阅读和写作等能力标准制定的现实性和可行性，系统分析了高校日语专业学生听力、口语、阅读和写作等语言能力问题，并根据日语专业特点，

本书新增课程思政的内容，从世界文学的视角来审视外国文学，增加多篇华裔作家作品，并将中国文学同外国文学作品进行对比，是一本选材精当、编排新颖、时代性强的美国文学教材。《选读》在广泛参考国内外现有的同类读本后精选出30位重要美国作家的作品篇章，选文具有经典性，涵盖范围广，涉及小说、诗歌、戏剧、散文等各种文学样式。第五版在原

本书新增课程思政的内容，从世界文学的视角来审视外国文学，增加多篇华裔作家作品，并将中国文学同外国文学作品进行对比，是一本选材精当、编排新颖、时代性强的英国文学教材。《选读》在广泛参考国内外现有的同类读本后精选出30位重要英国作家的作品篇章，选文具有经典性，涵盖范围广，涉及小说、诗歌、戏剧、散文等各种文学样式。第五版在原

本书是以《大学英语教学指南(2020版)》和《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合“全英文授课”的教学实际而编写的一套融合互通型英语教材。该教材以培养新时代下具有卓越英文沟通能力的社会主义人才为目标，以培养英语听、说、读、写、译等核心能力为重点，将社会主义核心价值观与大学英语教学有机融合起来，以课程思政与语言育人

本书依托“以结果为导向”的学术英语教学理念编写，旨在帮助提高人文社科类学生的语言技能、学术技能和学术素养。本书结构清晰，内容丰富，涵盖从论文选题到宣读交流的全过程；依托真实的学术刊物语篇、观点各异的学术讲座视频，讲解学术语篇特征，丰富信息与语言输入；技能讲解和练习活动紧密结合，寓学于练；特设批判性思维训练板块，注重培养