本书主要涉及四个方面的内容：第一，媒介化与新媒介化。本书阐明了媒介化与新媒介化的内涵，揭示了二者间的不同文化进路。在新媒介与新媒介化的研究中，本书借鉴了媒介环境学派的观点、研究方法与理论体系，一是因为，媒介环境学派建构了较为系统的媒介研究的文化进路，一是因为媒介环境学在一种反思与批判的进路上把道德问题作为媒介研究的重要

全书内容包括职业道德、职业意识、职业理想、职业形象、职业对接、职业习惯六块内容，配有同步上课视频、习题等资源。本书的特色鲜明，实践性强。教材中融入了大量真实的职场案例和实践场景，让学生能够切实感受到职业素养和职业道德在实际工作中的具体体现和重要性。系统地涵盖了职业素养的各个方面，如沟通、协作、责任心等，以及职业道德的各

安身立命

人这一生，90%的走向都由30～40岁这十年决定。30多岁作为人生最重要的阶段，你打算如何度过这关键十年呢？30多岁的人们，往往要面临一系列重大抉择：创业、独立、跳槽，或是结婚、生育、买房，等等。与此同时，30多岁的人精力体力尚佳，又积累了一定人生经验，正是能全身心投入奋斗的黄金时期，堪称最后一个可以轻装上阵的年龄段。

本书撷取25位革命先辈的生活片段，通过其后代饱含深情的讲述和百余张珍贵历史照片，向青少年展现真实、鲜活的红色家风故事。 全书分为薪火相承信仰如磐不忘初心严慈相济四辑，从不同侧面展现革命先辈忠诚于党、艰苦奋斗、克己奉公、爱国敬业、清正廉洁、严谨治家的精神信仰和人格魅力，让青少年在阅读中了解、学习革命先辈的精神风范，继承、

整合赢天下

全新 新派生活断舍离打败拖延症拒绝浪费简约生活告别情绪内耗整理人际关系

在我们的有生之年，地球的命运将会得到确定。在前方等待着我们的，是我们在地球上的未来。我们想要的未来是什么样的？我们正在寻找一种地球伦理。应该拯救搁浅的鲸鱼、被困的野牛和受伤的鹿吗？被破坏的自然可以人工修复吗？热带雨林里的资源可以申请专利吗？发达国家应该为发展过程中的环境污染负责吗？一系列的问题，将在《新环境伦理学》中一

当今社会的伦理挑战日益复杂模糊，往往没有非黑即白的答案，让人在决策边缘踟蹰不前。在《斯坦福大学伦理课》一书中，苏珊·利奥托提出了通俗易懂、深刻而富有说服力的新视角道德准则如何能引发积极的连锁反应，从个人延展至家庭、社区、职场乃至更广阔的世界，为善的力量创造前所未有的机遇。 作为拥有二十多年经验的道德顾问，

本书讨论的是更广义的人生哲学问题，帮助读者如何探索人生道路，如何寻找自己的目标，并在需要人生选择的时候给出一些恳切的建议。通过跟随古往今来伟大的哲学家，了解他们的生平，认识他们的学说，尤其剖析了他们对人生哲学观的见解，从而提供给读者一套丰富的人生工具箱，认识到幸福并非只有一种传统的定义，而是可以从不同的对人生面向的讨论