本书对高校的商务英语教学概述、商务英语教学的原则及理论、商务英语教学的发展、商务英语信息化教学、商务英语专业课程教学改革、商务英语语篇翻译教学,以及商务英语教学的应用等方面进行了阐述,对高校商务英语专业的教学创新策略进行了总结。
本书以中华商业文化的传承与光大为主线,为新时代商人提出了情怀和智慧兼备、传承与创新并蓄、素养和行为俱进的成长目标。全书分为两篇,共八章。第一篇的主题为积淀知识——初识商业文化,其内容包括商史文化、商业文化的载体和多态市场的变迁;第二篇的主题为凝聚商魂——弘扬商业文化,其内容包括诚信文化、义利文化、勤俭文化、创新文化和商
本书在编写过程中,以民宿开发与运营管理为主线,在认知民宿的基础上、突出如何开办民宿、如何运营管理民宿,如何营销推广民宿等民宿管理与运营工作的实用性知识,使学生能够尽快掌握行业工作流程和要求。在内容组织上以民宿开发与运营管理过程内在逻辑为主线,通过项目引领
樊辛,现任上海城建职业学院公共管理与服务学院院长、副教授。本书联合东湖集团及旅游行业上海饭店业分会,按照从事国事重要任务工作人员标准要求,研制《酒店行业公务接待员(师)职业标准》,从政治修养、文化涵养和职业素养等方面及国宾接待岗位特点予以全面定位。本书内容主要包括:《酒店行业公务接待员(师)》、《分层次培养评价制
本书包括跨境电商、亟须优化跨境电子商务、网络营销、跨境电商网络营销、跨境电商运营、跨境电商网络营销的创新研究六个部分。
本书探讨了中国消费者的文化背景对其接受大规模定制服装的影响,为服装企业经营者在中国实践大规模定制提供了参考和建议。
本书共十五章,内容包括:宋代中国陶瓷的外销、元代中国陶瓷的外销、民国时期中国陶瓷的外销、改革开放前的中国陶瓷贸易、知识产权与中国陶瓷贸易等。
本书区别于以往新零售商业模式研究的视角,聚焦“新零售+行业”商业模式的场景化创新,基于“人、货、场”的划分和重构的视角,从“供应链(货)”“场景链(场)”“价值链(人)”三个维度出发,分别以大型连锁超市、汽车制造业、大型连锁餐饮企业为实例,对新零售商业模式场景化创新机理和创新路径进行深入研究。在此基础之上,对这三个维度
"《新媒体全域营销》根据企业工作流程设计课程项目,每个项目都有工作实施计划、流程及明确的阶段成果,并设有明确的任务多元评价表,通过任务导入、描述工作背景,辅以知识链接、课堂小测、案例互动等形式传达专业知识,使学生能通过工作任务串联知识,发挥学生自主探究能力。 《新媒体全域营销》面向新媒体运营应用和服务型企业的运营部门
本书是中等职业学校财经商贸类专业核心课程,课程旨在让学生了解新媒体营销发展趋势,精准用户定位,熟练使用各种营销工具,在数字化媒体进行内容推广和营销活动。该课程具有综合性和发展性的特点,在定位为一门培养中职学生专项能力的专业课的基础上,搭建中职学生利用新媒体营销技能创新创业的学习平台。课程在传授新媒体营销知识和技能的同时