本书共四章，内容包括：信息技术与大学英语教学、信息化时代大学英语教学理念构建、信息化时代大学英语教学设计与实现、信息化时代大学英语教学模式应用。

本书分十个单元，包含单元开篇、主题探索、词汇A、听力A、口语A、本课任务、视频、词汇B、听力B、口语B、单元任务、单元回顾等模块。

本书以职业院校英语与普通高校英语的区别为切入点，阐述了职业院校英语教育的特征，论述了在经济栓球化网络化、信息化的新时代背景下职业院校实用英语教学的创新。着重对职业院校实用英语教学的有效性理论、影响因素与提升教学有效性的策略进行了探究。以高职《新编实用英语》为例，阐述了基于项目学习的职业院校实用英语教学方法和实用英语任务

本书采用理论与实践相结合的方法，从高职院校英语的基础知识出发，从多个角度细致而全面地讨论了高职院校英语发展历程和现状，同时将理论知识和具体的应用实例相结合，进一步分析了当前高职院校英语中存在的问题，进而结合创新理论教学的要求，阐述了高职院校英语多维互动与混合式教学式对实际英语教学的影响与作用，通过循序渐进的论述和对大量

本书从混合式教学与混合式学习的辨析入手，介绍了混合式教学的本质、特点、基础理论，并对大学英语混合式教学的优化进行了简要分析。重点从慕课、微课、翻转课堂三个方面系统论述了大学英语：混合式教学模式的构建，，为大学英语混合式教学模式构建指明了方向。结合大学英语创新教学模式，探讨了混合式教学模式下学生多元化能力培养与教师专业发

本书针对朗思考试(LanguageCertInternationalES0L)大纲真题进行详细解析，由朗思官方合作伙伴普斯特考试中心编写，适合于参加朗思考试B2、C1级别的考生使用。本书涵盖了朗思考试两个难度共6套真题的详细解析，是市场上不可多得的专门针对朗思考试的应试图书。本书主要适合准备留学人群作为自我英语能力检测

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《大学英语阅读教程》分为四册，结合四川达州地方文化、学校专业和四六级常考话题设置组织内容框架，对接2020版《大学英语教学指南》中教学要求的基础目标、提高目标和发展目标。在内容上一、二册巩固发展，三、四册适度扩展。第一册以贴近学生日常生活的内容为起点，主题涉及梦想、饮食、运动、时尚、旅行，艺术，习俗和社会媒体等，利用学

本书与薄荷阅读合作推出，旨在帮助读者坚持阅读英文小说，通过阅读来提高英文水平。为了让读者能真正读完一本英文书，我们对小说进行了缩减改变，并根据书里的单词词频、句子长度、语法难度等参数，为其设定了级别，读者通过简单的单词测试即可根据自己的水平来选择适合自己的英文书。此外，本书在荷阅读APP中还有配套的单词表，可以帮助读者

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