根据2019年9月12日教育部职业教育与成人教育司印发的《关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知》，失智老年人照护正式纳入第二批1+X证书制度试点工作范围，成为全国共计16个1+X证书之一。“1”指学历证书，“X”指代表某种技术技能的资格证书。本套书主要讲述如何对患有失智症老年人（包括失能、半失能老年人）进行照护工

本书最主要是针对近年来日益增长的早产儿群体，他们的生长发育与家长的能力很相关，家长对于如何照护早产儿没有经验，从住院到家庭如何很好地过度是早产儿父母和医护专业人士一直在思考的问题，本书填补了这一空白，为全国专业人士为早产儿父母如何照护早产儿提供极好的专业教育，同时也让早产儿间接受益。主要编者主体是复旦大学附属儿科医院新

《家庭访问护理员手册》共分3篇10章，介绍了居家养老的基本知识、各类居家护理服务，以及与居家养老相关的家政服务和法律知识，是一本系统介绍家庭访问护理员知识与操作的实用教材。《家庭访问护理员手册》是在广泛吸取日本“家庭访问护理”领域的相关经验，总结国内养老护理发展现状的基础上，通过理论与实践相结合，以及归纳职业院校一线教

内容介绍： 本书为全美畅销的全科医学手册中文译本，根据*临床指南，收录了社区常见病、慢性病的主要病因、症状、体征、诊断要点、检查和治疗方案，也包括了全科医生需要掌握的各种检验方法、适应证、正常值指标，对于刚进入临床的实习医生和低年资住院医生有诸多裨益，对于工作多年的高年资医生也是一本便捷的参考书。 本书

本书结合病例，以临床需要为内容取舍标准，对典型个案的护理原理、护理措施和技能操作充分阐述，还广泛涉猎疾病诊治的*的研究进展和循证医学证据。本书突出临床查房实践中的重点知识和逻辑思维，但又不仅是临床查房工作的简单再现。其图文并茂，融入基础知识，贴近临床实际。适合各级护士阅读、参考。

遵照护理程序，从护理评估（健康史、身体状况、实验室及其他检查、心理社会状况）、护理诊断及医护合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价、健康教育六个方面进行编写，使教材内容在编排与形式上具有本专业特色风格，章节前增加了案例引导、学习目标，章节后有案例分析与思考，并增加富媒体内容，更加突出了对学生能力的培养，更具实用性，也

全书主要介绍了各科常见疾病及护理措施.各章节内容详细，充分阐述了各疾病基础知识、相关护理评估、护理措施等内容，对解决临床具体问题具有一定的指导意义.在编排上以实用为主，重点突出，以期望能达到更好的指导临床护理工作和全面提高护理水平之目的。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，编写内容以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人材培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验室

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，内容以人体各系统为主线，概要介绍了临床医学各学科基本知识和技能，共分为十四篇，涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病等主要临床学科的常见病、多发病。第一篇以诊断技术为主线，包括常见症状的问诊，体格检查技术及多种临床常用的器械检查、实验室检查。根据医学相关

纸质书以疾病为单元，围绕疾病诊断与鉴别诊断进行编写，主要内容包括“病因/发病机制”、病理改变/病理诊断要点、病理鉴别诊断/鉴别诊断要点。病例集以病例为单元，主要内容包括临床基本信息、电子切片、病理诊断结果、需要鉴别的疾病、病理诊断思维提示等。