《大学生信息素养基础》是根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的“大学计算机”课程教学要求，在进行计算机基础教学的实践、探索过程中，遵循大学计算机基础教学发展的自身规律的基础上编写而成的。《大学生信息素养基础》分为10章，内容包括信息与信息素养概述、计算机信息数字化基础、计算机系统概述、数据库技术基础、计算

《网络新闻实务（第二版）》是对网络新闻实务领域的一个研究性尝试，全书以网络传播多媒体、互动性、综合性、超地域等技术特性为经、以采写编评等新闻业务范畴为纬，构织网络新闻传播的业务框架。内容涉及互联网新闻传播的概念、网络新闻采访编辑、网站规划与网页设计、流媒体制作、网络评论与网络论坛、网络的国际化传播，以及网上受众调查和网

他塑与自塑-（——文化传播与媒介再现）

《工作中的新闻：信息充裕时代的模仿》揭示了互联网出现后，新闻业出现的两个普遍现象和一个悖论。两个现象是：工作场所成为网络新闻消费的重要时空节点，许多人在上班时间和工作场景中使用互联网消费新闻；网络媒体和印刷媒体在各自的新闻生产过程中不断相互模仿，导致不同形态的媒体在新闻议题的选择、议题的呈现和叙事的模式上越来越相似。由

本书所收各组文章，为享誉海内外的学者胡道静先生毕生研究之作。其中有关中国古代典籍的概述，系统地调查了海内外公私所藏古籍，简洁明快地勾勒出中国古代典籍流存的历史和现状，具有相当的学术价值。对于古籍目录、版本与校雠的介绍，为读者更好地了解古籍打开一扇智慧之门，而对类书典籍、道藏典籍、农学典籍、科技典籍的专题论述，更具独*的

《社会化媒体不实信息的群体干预模式研究》针对非常规突发事件中社会化媒体信息量大、对应急时效性要求高等特点，通过引入众包理念，将激励、竞争和协作因素融人群体的质疑辨伪，使社会化媒体用户利用群体智慧在应对不实信息传播方面得到更好的应用，理念上有一定的创新；提出的群体干预模式整合了前人在应对不实信息传播研究领域中提出的公众参

一个媒体人的职业起点是消息写作。消息写作对于培养我们公正客观的理性思想、清晰的逻辑思维、简明扼要的语言表达有莫大的帮助。《消息写作原理》通过消息的特点、价值判断与线索；消息的基本特征；消息报道的思想与角度；采访；消息的分类与结构；标题与消息头；消息导语写作；消息的主体与结尾等内容专业又通俗讲解消息的写作原理。《消息写作

出版产业面临数字科技影响，我们必须以不同的理论视角重新检视其商业模式。《“场域”与“资本”：数字时代下中文出版产业商业模式研究》以克里斯坦森的颠覆性创新理论为基础，将数字时代下的中文出版商业模式划分为，高门槛维持者：传统大型出版机构；低门槛创造者：独立出版者：新市场破坏老：网络原创文学平台三类出版商业模式，同时援引布尔

本书以精美邮票为载体，全面细致地描摹了中国现有的55处世界遗产，分门别类，结构清晰，一目了然，小读者在了解世界遗产相关知识的同时，可以在各枚邮票的引导下，深入了解世界遗产背后的历史知识和美丽故事，由此对祖国的壮美河山和悠久文明产生共鸣，培养孩子们爱国爱乡、爱护环境、尊重历史的美好情操。

本报告是华中科技大学“新媒体社会责任”课题组2019年度分析报告，由华中科技大学新闻与信息传播学院同中国网络传播学会组织编撰。本报告以“新媒体社会责任”为主题，通过“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对2019年国内主要的新媒体平台进行了全面考察。本次报告的研究重点较为均衡，既关注VR新闻、区块链、算法监控、科学传播等