《大音（第6卷）》主要内容包括：学术文萃、印度尼西亚鲁齐亚（Ruqyah）伊斯兰宗教医疗体系及其经文唱诵、乡村音乐景观——以徽州祭神仪式与音乐为例、河北范庄“龙牌会”的唱经、“嗦哕睫”仪式音乐研究、“陕北说书”中“平安书”仪式音声研究、四川小凉山彝族“列目丛毕”的毕摩经诵研究——以马边彝族自治县仪式为例等。
《视唱分级教程（4）》按照循序渐进的编写原则，以我院视唱练耳分级制为编写依据，广泛选取了我国民族民间音乐、欧洲古典音乐、近现代音乐以及创作音乐，力求最大限度地满足教学需要。全书共有四分册，每分册由基本练习、单声部视唱、多声部视唱与带伴奏视唱四部分组成。基本练习主要解决谱号、节奏、凋式方面的问题，其他三个部分则分别按照由
《巴赫六首小提琴与拨弦键琴奏鸣曲（第2卷）（中外文对照）》收录了作者的六首小提琴与拨弦键琴奏鸣曲，以供欣赏。《巴赫六首小提琴与拨弦键琴奏鸣曲（第2卷）（中外文对照）》乐谱中小提琴有两行谱，下面一行是原创乐谱，上面一行则是装饰音版本。低音乐谱也有两种，一种是拨弦键琴用的两行乐谱（现今钢琴用谱），另一种是大提琴用的低音谱，
科雷利以对工作一丝不苟、近于挑剔著称。这使得他常常反复修改自己的作品，长达数年之久，直到把它们精炼到值得出版为止。从奏鸣曲集Op.6上我们看到，这个过程甚至长达数十年。显然，科雷利自己出版了Op.5（罗马，1700年）的第一版，没有用出版商。在封面上出现的只有制版者加斯帕罗·彼得拉，桑塔的名字，他在当时的意大利出版界名
该书为科雷利创作的著名小提琴乐谱，为专业学习小提琴演奏的常选乐谱。此次翻译引进的是维也纳原始出版社出版的净版本乐谱。译者为著名的音乐学者，通晓多种外语，包括英语、法语、德语等，是翻译该版本的合适人选。
郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家，从事儿童音乐教育四十多年，在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验，深得学生和家长喜爱，在这本书中，她详尽解答孩子音乐教育方面的种种问题与困惑，对指导孩子学音乐很有帮助。是家长和老师指导孩子学音乐的良师益友。书中内容如我的孩子有没有音乐天份？孩子几岁可以开始接受音乐训练？儿童音乐
黎锦晖生于湖南湘潭,是中国流行音乐的奠基人,著名儿童歌舞音乐作家。黎锦晖青年时代醉心于新音乐运动,主张新音乐与新文学运动携手共进,创作了大量儿童歌舞表演曲、及歌舞剧。这些作品,不仅在国内风靡一时,而且在东南亚各地广为流传。黎泽荣主编的《黎锦晖儿童歌舞音乐全集(精)》收录了黎锦晖先生所作歌舞表演曲及歌舞剧三十余种,包括《
基本乐理解题精要与练习（第二版）
《中国现代筝曲集萃2》收录了中国当代作曲家在古筝界极具影响的20首优秀古筝作品。作品前卫时尚、风格各异，表现手法多样，突破了传统古筝曲创作的理念，这些作品是当前古筝创作成果的一个全面展示。乐曲中有大量的探索性的、标新立异的演奏技法，体现出作曲家、演奏家对筝乐艺术发展。
《普通高等学校公共艺术课程系列教材：中国音乐鉴赏》将“中国民族音乐”所包括的6个主要体裁类型，分别成章编写。编写组在丛书主编王大燕拟定“写作大纲”的基础上，按照人们欣赏音乐的自然过程和一般学习音乐的习惯，将“歌曲鉴赏”部分放在教材的前面，而将体裁形式出现比较晚、发展比较高级的各种作品放在教材的后面，以求更好地适应实际教
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