本书基于OBE教育理念，以学生就业为导向、以远洋船舶二/三副岗位职责为主线、以航海技术专业人才培养方案为标准、以《STCW公约》马尼拉修正案和《国家海事局海船船员培训大纲》(2021版)为依据，从远洋船舶二/三副视角，精心设计与其实际工作密切相关的具有行业代表性的典型工作任务，教材内容包括航前准备、航行值班、停泊值班、

《雅思预备教程》是为英语基础水平略低的雅思考生打造英语实力而编写的一套教程，含听力、口语、阅读、写作四册，旨在从英语初级的起点，按照雅思考试的内容、模式和要求，为考生奠定一个扎实的英语基础，为下一步备考雅思做好准备。本套教程在编写上注重听、说、读、写能力的训练和提高，注重词汇量的扩大和语言知识的积累。《雅思预备教程·写

本教材的编写以建构主义理论为指导思想，提倡学生在真实的语言环境中学习，鼓励学生在中外文化对比中提升语言能力和文化认知。该教材充分体现以学生为中心，教师运用适当的语料指导学生完成精心设计的学习任务。本教程共8个单元，涉及绿色农业、农产品、旅游业、美食、经济、商业、工业、电力等。每个单元选取与主题相关、蕴含丰富文化内涵的名

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本书分为五章。第一章为大学英语教学概述，介绍了大学英语教学的内涵、大学英语教学的基本原则、大学英语教学的影响因素、大学英语教学的现状与发展、大学英语教学的目标分析；第二章为大学英语教学模式综述，介绍英语教学模式、大学英语教学模式的理论基础、大学英语主要的教学模式类型；第三章大学英语教学模式面临的问题与创新改革需要，主要

本书的英汉部分收词10000余条，连同扩展词汇实际共收词近20000条，基本上涵盖了我国教育部颁布的《初中英语新课程标准》词汇表、《高中英语新课程标准》词汇表和《大学英语教学大纲》词汇表中所列词汇。汉英部分收词30000余条，除一般词和大量新词外，还收入一些常见的方言、成语、谚语及自然科学的常用词语。

本书一方面继承了“全新版大学英语系列教材”在教学理念、教学内容、教材质量等方面的优良传统，充分把握外语听说能力培养的循序渐进原则，并且重视听说策略合理使用的训练：另一方面，教材又进一步体现了全球化时代外语教育需兼各工具性与人文性的理念，聚焦学生英语应用能力的培养，注重“学用结合”，旨在有效满足大学生英语听说能力发展的现