本教材是遵照山东省职业教育规划教材质量审定委员会的会议精神，结合中职社区护理教学计划和大纲要求编写而成的。教材共10章，包括社区护理概论（含护理程序）、社区环境与健康、流行病学在社区护理中的应用（不含统计学）、社区健康教育和健康促进、社区居民健康档案、社区家庭护理、社区传染病患者的管理与护理、社区慢性病患者的管理与护理

本书为山东省职业教育规划教材，以山东省护理专业课程标准为参考。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写，体现了健康评估的方法和内容。本书注重培养学生技能和解决临床问题的能力，为今后学生的学习打下扎实的基础。

本教材紧紧围绕中等卫生职业教育护理、助产专业的教学计划和教学基本要求，紧密结合临床实际及护士执业资格考试大纲要求，遵循“实用、必需”原则，按照急救护理导论、院外急救与护理、急诊科的设置与管理、重症监护病房的管理与护理、心搏骤停与心肺脑复苏、休克的护理、多器官功能障碍综合征患者的救护、咬伤与蜇伤、急性中毒患者的救护、理化

本书是山东省职业教育规划教材之一，是中等卫生职业教育护理专业的一门专业核心课程。依据社会养老服务体系建设政策的要求及养老服务事业发展的实际需要，结合职业院校护理专业教育需求，将全书分为8章，重点介绍了老年人健康保健、老年人健康评估、老年人常见心理问题与精神障碍的护理、老年人的日常生活及常见健康问题的护理、老年人的安全用

本教材系统介绍了超声诊断学在现代医学领域的价值。教材围绕腹部脏器、心血管、小器官、肌肉骨骼，妇科、产科及超声新技术等进行阐述，涵盖了超声基础原理、检查方法、典型病例、鉴别诊断等方面。本教材参考学时为90学时，理论与实践比为1.6：1，各学校可根据教学计划适当调整。

本书编写时作了尝试性改变，不以章节为编写顺序，而是以医院主要的三个工作区域（门诊、急诊和病区）中，不同岗位所需要具备的工作能力作为内容来编写。本书共包括23个基础护理技术任务。每个任务结合相关病例，以工作任务为导向，达到技能实训的目标。大部分实训任务同时配备了操作考核评分标准，既便于指导学生技术操作的规范化，也方便考试

本书由内脏痛专家和多学科专家编写，吴孟超院士为本书作序推荐。在第1版的基础上将近5年的国内外**内脏痛研究与临床实践做了系统介绍。上篇为基础及进展，着重介绍了内脏神经解剖、基础研究动物模型及内脏痛的病理生理机制等；下篇为临床，对各类型内脏痛的病因、发病机制、体征、诊断、治疗等进行系统阐述。并结合近年研究热点趋势，将内脏

全国卫生专业技术资格（中初级）以考代评工作从2001年开始正式实施，参加并通过考试是单位评聘相应技术职称的必要依据。目前，除原初级护士并轨、独立为全国护士执业资格考试外，全国卫生专业技术资格（中初级）考试涵盖了护理、临床医学、药学、检验、影像、康复、预防医学、中医药等118个专业。考试涉及的知识范围广，有一定难度，考

全国卫生专业技术资格（中初级）以考代评工作从2001年开始正式实施，参加并通过考试是单位评聘相应技术职称的必要依据。目前，除原初级护士并轨、独立为全国护士执业资格考试外，全国卫生专业技术资格（中初级）考试涵盖了护理、临床医学、药学、检验、影像、康复、预防医学、中医药等118个专业。考试涉及的知识范围广，有一定难度，考生

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