本书共分为八章，第一章对教育生态化的相关理论进行阐释，主要有生态学、教育生态学、生态教育与生命教育。第二章在分析高校英语教学存在问题的前提下，揭示了高校英语教学生态特征与功能，论述了高校英语教育资源的生态观照问题。第三章从教育生态化视角出发，详细阐述了高校英语教学生态系统选择问题，分别从教学内容、教学组织形式、教学策略

本书从跨文化交际的角度对英语教学各方面的内容进行了具体分析、首先，简单分析了跨文化交际的基本内涵、英语教学的要求与目标，引出英语教学的原则。介绍了英语文化教学中的基础理论以及英语文化教学中存在的问题与改进路径，对英语文化教学的建构进行了全面分析。其次，从听、说、读、写、译等五个方面对跨文化交际下的英语教学进行了重点论述

本书是一本专门研究高校英语教学创新的理论著作。阐述了英语教学的内涵、当前英语教学的影响因素，分析了英语教学的目标以及原则；从跨文化交际、信息技术、生态教学、任务型教学以及互动式教学等方面对英语教学创新的理论及具体策略进行了详细研究；对英语教学创新的重要保障——英语教师专业发展的理论与实践做了深入探究。

本书内容翔实、条理清晰，同时注重理论与实践的结合，在对教学理论阐释的基础上，还分析了其在英语口语教学实践中的应用。另外，本书对新时期高校英语口语教学进行的创新探索，对提高当前英语口语教学的实效性具有一定积极意义。

本书首先，对高校日语教学的基础知识进行了简要论述，分析了中日跨文化交际中语言的相互影响以及跨文化视角下的日语交际规则，探讨了日语教学中的语用失误现象；其次，重点阐述了跨文化交际视角下的日语课堂构建、跨文化交际视角下的日语文化教学策略、跨文化交际视角下的日语敬语教学策略、跨文化交际视角下的日语技能教学策略；最后，阐述了日

本书简要介绍了信息时代的背景以及英语教学方法的基本内涵；对信息时代背景下的多种大学英语教学方法进行了详细分析：主要研究了英语多媒体教学方法的概念、类型、价值及应用，英语翻转课堂的基本内涵、发展现状、设计以及构建与实施策略，英语移动学习教学方法的内涵、必要性、可行性、实现方式与策略，英语智慧课堂教学方法的内涵、特征、价值

大学英语阅读与翻译进阶教程（下册）

大学英语阅读与翻译进阶教程（上册）

《全国大学生英语竞赛D类（专科生）历年真题及模拟试题详解》是专门为提高考生参加全国大学生英语竞赛D类（专科生）考试水平而编写的复习资料，其内容包括8套真题（2018～2021）和2套模拟试题，每套试题均给出参考答案及详解，并提供完形、阅读全文翻译。历年真题为考生提供了最好的复习依据，便于读者了解考试的命题特点和出题规律

本书是专门为提高考生参加全国大学生英语竞赛A类（研究生）考试水平而编写的复习资料，其内容包括8套真题（2018～2021）和2套模拟试题，每套试题均给出参考答案及详解，并提供完形、阅读全文翻译。历年真题为考生提供了最好的复习依据，便于读者了解考试的命题特点和出题规律，答案详解则为考生分析了解题技巧，指明了解题思路。模拟