本书是基于多源观测数据和我国自主研发的污染物大气化学-气候双向耦合模式系统获得的不同种类大气污染物的时空分布、辐射强迫及其对气候的影响与反馈等研究成果编撰而成。书中全面系统地介绍了各种大气污染物的时空化特征及其与全球特别是中国气候之间的相互作用。本书围绕以下问题进行了详细的阐述：基于多源观测数据获得大气污染物与温室气体

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本书介绍了传统文化中的二十四番花信风，以图文的形式将中国传统中的二十四节气和应季的二十四种花卉结合在一起，同时设置了童谣、节气小知识版块，便于读者进一步了解相关信息，有一定的科普性和艺术性。整本图书的表现形式也别具一格，小读者在翻页之间有一定的互动乐趣。

本书围绕空间信息科学技术与城市内涝数值模拟两个核心内容展开，从空间信息科学技术与城市内涝灾害的基本概念与关键技术出发，系统介绍了以地理信息系统、全球定位系统和遥感为代表的3S技术在城市内涝灾害数值模拟中的应用思路和方法，引导读者利用空间信息技术结合城市水文学知识解决数据采集预处理、计算单元划分、产汇流计算与内涝积水模拟

本书着重从轨道参数对行星大气环流的影响、行星大气环流的模拟角度开展了-些初步模拟研究尝试，对轨道参数对大气环流的影响和土卫六大气全球环流进行了模拟分析，进而测试了所开发的行星大气环流模式对火星大气的可移植性。

作为多个作者的论文合集，本书多角度地探索气候变化的直接影响及其间接地干预地貌和地缘政治所引起的变化，并从认识论上回应地球的变化问题。本书认为，气候变化包含体制的变化，在广义和批判的意义上，气候变化影响到生物数量和能量，影响到微生物的更新，影响到地质学的微秒时间，涉及生物灭绝的问题。这些都召唤新的表现方法和传播模式，需要

本书针对太行山区层状云降水云系，以有设计的飞机探测为主要手段，综合利用卫星、雷达、Parsivel降水粒子谱仪等多源观测资料，结合数值模拟方法，给出了太行山区层状云宏微观物理量的统计特征，深入研究了典型层状云降水云系的微物理特征和降水机制以及不同发展阶段的结构特征，对太行山层状云降水云系空中、地面雨滴谱特征进行了分析。

《大气科学本科创新人才科教融合育人模式探索与实践》基于云南大学与中国科学院大气物理研究所联合创办大气科学菁英班的科教融合育人实践编撰而成。《大气科学本科创新人才科教融合育人模式探索与实践》以大气科学菁英班的办学理念、联培方案构建和人才培养实施环节为主线，共分6章，依次为科教融合培育气象创新人才价值理念、云大-中科院联培

人才是事业发展的基础。随着防灾减灾、应对气候变化、生态环境建设等国家战略的不断推进，气象事业的重要性日益凸显，气象本科人才培养问题亟待研究。本书共七章，从我国气象人才培养的历程入手，运用文献法、调查法、个案法、比较法等研究方法，详细分析气象本科人才培养的环境及需求、国内外新形势下气象事业未来发展的需要，并借助国内外高校

本书共分5章，分别从大气圈（气温、降水、极端气候事件指数、天气现象）、冰冻圈（冰川、积雪、冻土）、陆面生态（地表温度、湖泊、植被、生态气候）和气象灾害及其影响方面揭示了20世纪中叶以来西藏自治区气候变化的科学事实，可为政府有效制定气候变化政策、提升气候变化业务能力、开展应对气候变化宣传提供科学依据。