临床医学专业“十三五”规划教材、多媒体融合创新教材，供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用.

本书是全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。本书共分十章，其主要内容包括：绪论，外科基础护理，外科危重症病人的护理，外科感染病人的护理，外科损伤病人的护理，普外科疾病病人的护理，胸外科疾病病人的护理，颅脑外科疾病病人的护理，泌尿、男性生殖外科疾病病人的护理，骨外科疾病病人的护理。本书适合高职高专护理、助产等

本书是全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。全书除绪论外，分为八章，包括呼吸内科病人的护理、心血管内科病人的护理、消化内科病人的护理、泌尿内科病人的护理、血液内科病人的护理、内分泌科病人的护理、风湿内科病人的护理、神经内科病人的护理等相关内容。本书适用于高职高专护理、助产等专业，同时也适合护理教师、临床护理

《中国误诊大数据分析（套装上下册）》收集了2004～2013年中国739种有标准刊号的医学期刊误诊文献资料30000余篇，涉及17个系统，210个疾病。分“总论”“各论”两篇，上下两册，通过上百万样本量的临床误诊病例数据分析，系列化地总结出能够反映临床实际、便于医务工作者掌握和运用，也是至今为止中国建立的防止误诊误治的

本手册参照全球医学教育基本标准和中国医学毕业生基本要求编写而成，以规范临床实践教学的实施与管理，加强临床实习医生基本技能操作水平。共分三大部分：病史采集、体格检查、病历书写，基本技能操作，辅助检查结果判读，各部分均包括内科、外科、妇产科、儿科的相关内容。全书内容丰富而精炼，结构清晰，图文并茂，有很强的针对性和实用性，非

新编护理伦理学

朱宁、费敏主编的《社区急救(全国高等医药教育规划教材)》针对社区急救特点，顺应高等医学教育改革趋势，创新编写体例，采用病例与知识技能相结合的形式编写。注重引导学生一方面如何运用所学的知识和技能去诊断、处理临床病例，另一方面如何从临床病例中去进一步学习相关知识和技能。这样通过正反两方面的训练，让学生逐渐实现从课堂走向临床

《护理学基础实训指导及习题集》编写依据***、卫生和计划生育委员会对护理专业教学的要求；遵循教学和临床护理带教实践；以学校现使用的《护理学基础》（第三版）（第四军医大学出版社，2016）教材为依据，参考《常用基础护理操作流程》《基础护理学》《护理专业技术实训》等资料，以制订的《课程标准》和正在执行的《授课计划》以及临床

本书是全国高等卫生职业教育临床医学专业（32）十三五规划教材。本书共八章，包括绪论、医患关系、以社区为范围的健康照顾、以人为中心的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、社区慢性病管理、健康档案的建立与管理。本书配套网络增值服务。本书适用于临床医学、预防医学、康复治疗技术、口腔医学、护理、中医学、健康

临床PBL 教程（教师版）