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本书结合理论与实践两个层次对数智时代下新商科人才培养进行了详细探讨。首先，深入研究数智时代背景下的商业变革和新商科人才的需求。同时，对新商科人才的定义、新商科人才应具备的能力和技能进行研究，为新商科人才的培养提供理论指导。其次，结合数智时代的商业实践，探索新商科人才的培养模式和路径。主要包括：构建数智化课程体系、打造实

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