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由于语言学习具有特殊性，要求人们必须警惕英语教学中的文化失语现象，要重视文化自信培育与英语学习的契合，从而在英语教学课堂中彰显话语自信，逐渐培养学生的文化意识。本书从文化自信入手，首先分析了文化、文化自信、文化教学的基础知识；进而进入本书的重点，分析英语知识教学、技能教学中文化意识的培养；接着探讨英语教学中的中国文化失

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英文写作涉及两方面的知识储备：写什么（内容）；怎样写（方法）。应试写作还要加上一条：怎样写更好（考试要求和评分标准）。 为帮助考生解决以上三个问题，本书分三部分进行： 1、专八写作应试指南（攻略篇）：全面详解专八写作题型大纲要求、评分标准、写作策略及备考要点等，以便考生做到有的放矢。 2、专八写作知识储备（基础篇）：紧