本书依据执业助理医师资格技能考试的考核大纲，结合高职医学教学实际，深度分析三年制临床医学学生特点，整合《诊断学》的问诊、病史采集、体格检查、心肺听诊及实验室判读，内、外、妇、儿等学科的典型病例及基本技能操作等编写而成。本书规范了实训内容，统一了技能操作标准，并融入思政内容，育才育人，实现了课证融通、产教融合，教学做一体

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书，依据教育部职业教育护理专业教学标准，并参照护理专业相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合妇产科护理课程实际教学情况，在第三版的基础上修订而成。本教材首先叙述女性生殖系统解剖及生理，妇女妊娠、分娩、产后的正常生理过程及其护理内容，在此基础上介绍异常妊娠、

本书是五年制高职专用教材，依据五年制高等职业教育护理专业人才培养方案，以及基础护理课程的主要教学内容和目标要求进行编写。本书以护理专业所需的职业能力为依据，梳理基础护理的相关知识和技能，融入新技术和新方法，并与护士资格考试的大纲要求有机结合，设计了8个模块的内容，包括医院和住院环境、预防和控制医院内感染、患者出入院护理

本书以普通高校招生职业技能考试大纲护理类为依据，围绕中职学校高三年级护理类专业知识安排进行编写，内容设置兼顾教材回顾与高考复习，适合中职学生作为高三一轮复习配套练习使用。本书围绕中职学生高三复习和护理类专业的学科需求，目录与四川省最新考试大纲保持一致，分为四个部分共四十四个章节，第一部分解剖学基础，共九个章节；第二部分

本书引进自CRC出版社，由麻醉学与疼痛医学领域的知名专家PamelaE.Macintyre和StephanA.Schug共同打造。全书共17章，将循证信息与实用指南相结合，采用生物-心理-社会和多学科的方法，从急性疼痛症状的诊断到疼痛医学的实践，全面讨论了外科和非外科环境中的急性疼痛管理方法，并详细介绍了相关药物对急性

为掌握秦淮区居民健康状况及其有害健康的危险因素，查明人群主要健康和卫生问题；为制定疾病控制策略与措施提供依据，提高居民健康水平；为今后开展慢性病综合防控及其过程和效果评价提供本底资料；2023年9月-2023年12月秦淮区通过社区动员、调查员培训、现场调查、质量控制、数据录入、资料整理和分析，报告撰写等环节完成了本辖区

本书供本科护理专业学生使用，全书共设9章，涵盖了呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢、风湿免疫、神经系统的常见病与急危重症；本着“以人为中心”的整体护理观，系统介绍了相关病理生理知识、诊断治疗原则、整体护理技术，融入了职业素养、评判性思维、临床推理和专科实践能力培养的关键要素，构建了以器官系统

本书为高等职业教育护理学专业教材。基础护理学作为护理学重要的核心课程，是护理和助产专业学生学习各专科护理课程的基础，也是护士执业资格考试和学生就业考试的必考课程。作者在编写中严格坚持“三基五性”的教材编写基本原则，注重培养学生的综合素质和创新精神。全书共分18章，在每章前列出了“学习目标”，并在每章中配有临床案例、拓展

本教材的编写严格遵循守正创新、德技并育、实用为本，够用为度原则，对标《高等职业学校专业教学标准》和全国护士执业资格考试大纲，注重理实结合、产教融合、校企合作，保证教材的思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。整个编写过程聚焦培养新时代高素质护理技能人才目标，融入思政元素、突出能力本位，强化“岗课赛证训”特色，配套数字教

本书主要收录了近5年笔者所在急诊科收治的70个急危重、疑难和经典病例，抽丝剥茧地引出患者的最终诊断，讨论和剖析整个诊疗经过，回顾诊疗亮点和经验教训，分析诊疗思维和临床路径，并做出相关指南的解读和病例思考，最后邀请全国知名急诊专家在文末对病例做出解析和点评。通过诊疗思路的解析、指南解读、病例思考和专家评析，全方位再现和梳