《行知行业英语》是一套融入行业情境、聚焦行业特色的行业英语系列教材，涉及行业广泛，行业特色突出，多单元、小体量，体现在真实职业情境下提高职场交际能力的编写理念，兼顾优质化、普及化、专业化、信息化、国际化和终身化。 本书为《食品服务业》分册，围绕食品服务业的基础知识和相关技术展开，涉及餐厅管理、食品服务、食品制作、食品采

本书是为地方本科院校英语专业高年级学生编写的有关英语语言学基础知识与理论的教材，主要针对地方本科院校英语专业高年级学生，也适用于非英语专业学生的全校公选课程及英语专业辅修学位的语言学选修课。相较于其他同类教材，本书更侧重于地方高校学生的接受能力，在保证学术专业性的基础上更加侧重应用性。全书用英语撰写，共分为四个部分：语

《颜色的奥秘》以11种颜色为线索编排，包含关于颜色及其相应事物的词汇，还介绍了关于颜色的来源、谚语、典故、相关的影视、文学的经典名句，还有本土化表达，让孩子学到地道的英文。还是一场颜色的盛宴，包含三原色、三间色，调色、配色等艺术知识，展示了常见颜色的深深浅浅色相变化，视觉效果震撼，是一本颜色的大图鉴，一本简洁又高颜值的

本书采用的是功能语篇分析的途径，运用系统功能语言学的理论和方法研究《论语》与其英译文。同时恰当运用韩礼德（M.A.K.Halliday）创建的理论框架探讨翻译文本与其交际功能之间的关系，来实现对识别《论语》及其英文翻译的特征、探讨该翻译文本的译者翻译该文本的目的、探寻适用于像《论语》这样的经典翻译的翻译质量评估方法三方

新编日语泛读系列教程，初版于2013年，本书作者选取有日本文化代表性的文章，同时注重趣味性、知识性和时代感。两篇主课文高度结合每课主题，后面三篇小短文增加阅读量和趣味性。练习题设计以启发学生自主学习为原则，针对课文主题，匠心设计，形式多样，有助于学生理解文章。本次修订更新的内容，作者主要是对*版遗留的编辑错误进行了修正

《新编日语泛读教程学生用书·*册（第二版）》教材为日语专业泛读课程配套教材，选文经典，极具可读性，各册编排有阅读技巧与策略专栏，在大量语料输入的基础上，以技能提升阅读能力。每课共有文章5篇，选取有日本文化代表性的文章，同时注重趣味性、知识性和时代感。2篇主副课文高度结合每课主题，3篇拓展短文增加阅读量和趣

本书为综合教程学生用书3。 新大学英语系列教材将立德树人根本任务贯穿于英语知识学习、文化认知和英语能力培养的全过程，依据《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》精神，培育既有家园情怀，又有国际视野、思辨能力和跨文化交际能力，能够参与国际合作和竞争的高素质专业人才。系列教材分为综合教程、听视说教程、跨文化交际阅读教

本书适用于高中学校第二外语（日语）、高中学校校本课程（日语）、高中生零基础改学日语（以高考为目标）、学有余力的高中生和社会上的日语学习爱好者。《大学先修日语2》包含3个单元，共计15课与3个单元复习课。3个单元介绍了日语形容词的并列、愿望、经验、命令与禁止的表达方式，敬体句与简体句，名词化小句在句子中充当主语，谓语或宾

《新时代简明法语》是为适应新时代对于新型外语教学的要求（主动服务“一带一路”建设，有利于国际组织人才培养工作，有利于培养“一精多会”“一专多能”的高素质国际化复合型人才）、适应公共外语教学学时不断缩减的现状而编写的教材。教材具有以下特点：*，突显“简明”特色。第二，充分体现“英法对比”。第三，采用“纸质版教材+数字课程

《大学英语泛听教程》（第三版）适用于高校大学英语教学、研究生公共英语教学和其他相关英语教学，旨在为学生提供英语泛听补充资源，帮助学生提高英语听说能力。修订后的第三版教材依据《中国英语能力等级量表》进行适度调整，每单元可用约1~4学时课堂讲授与互动训练，使用时可灵活掌握。教材内容广泛，涉及日常生活、社会习俗、科技发展、时