本书以高校英语为基底,以“互联网+”为导向,主要讲述了“互联网+”背景下高校英语创新教学方法研究;介绍了高校英语教学概述,使得读者对高校英语这一词汇有清晰的认识;论述了“互联网+”背景下高校英语的发展,帮助读者了解两者之间的关系与发展;详细阐述了高校英语中常用的教学方法,明晰高校英语中的教学方法;主要讲述了“互联网+”
这是一本考研英语备考中期和后期用书,适用于备战考研英语一和英语二的考生,由启航考研英语写作名师陈锦斌精心编写。主书例句及练习均精选自近10年(2015-2024)的考研英语(一)和英语(二)真题,具有较强的科学性和权威性;集考研英语写作基础阶段、强化阶段和冲刺阶段的写作技巧于一体。全书分类剖析考研写作的框架构建思路和雅
本书选取俄语词汇交际手段——语气词和感叹词作为研究对象。语言具有称名层面和交际层面两个对立体系。前者表达映射在说话人语言意识中的客观现实,后者反映说话人、听话人和情景之间的相互关系。语气词和感叹词属于语言交际层面单位,高度依赖语境,在口语对话中占据重要地位,是表达意图愿望、情感态度的重要手段。本研究将语气词和感叹词视为
《新标准大学英语(第三版)视听说教程3(智慧版)》是视听说(智慧版)系列教材的第3册,本书共包含6个单元,从难度和话题上贴近目标学生的认知和语言水平,包括与学生个人生活领域和社会文化等相关内容,主题涵盖“自我认知”、“旅行”、“城市”、“社交媒体”、“航空航天”、“扶贫”等多个话题。教程融合世界多元文化和中华优秀文化,
本书共八单元。每单元围绕不同主题展开,内容涵盖职业与个人、职业与环境、职业与社会三大主题类别中的主要话题。加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,注重培养学生的听力技能和口语表达能力。
本书共六章,精选中国相关话题,呈现社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,囊括经济、政治、文化、社会、生态等多元话题。
本书全面研究了在互联网时代如何创新高校英语教学方法以提高学生的学习效果,通过深度剖析在线资源的应用、虚拟学习环境的构建、个性化教学的模式等方面,强调了多媒体教学、在线互动和智能化评估的融合,详细介绍了如何充分利用互联网技术提升英语教育的质量和效益,提供了创新的教学案例和教学策略。本书以激发学生的学习兴趣和培养综合语言能
本书对翻译进行了综述,包括翻译的界定与分类、翻译的标准与过程、翻译对译者的素质要求等。进而集中研究英汉语言对比与翻译,如英汉词汇对比与翻译、英汉句式对比与翻译、英汉语篇对比与翻译等。翻译工作是一种跨文化的交际形式,其不但涉及语言的转换,而且涉及文化的转换,因此,本书分别对跨文化视角下的翻译理论和实践进行研究,介绍了文化
本套书是《21世纪大学英语应用型综合教程》的配套长篇阅读教程。依照主教材的设定,分为4册,每册有8个单元。每单元有3篇课文,配以练习,供学生提高阅读能力和应试能力。此次修订替换了部分主题和文章,与时俱进,凸显思政特色。思政特色主要从三个方面体现:1)单元主题直接体现思政特点,譬如第一册“Cooperationandte
在知识爆炸时代,高效、精准的国际学术交流显得尤为重要。作为国际交流的通用语言,英语历经1400多年的发展,已形成一套成熟的、规范的表达体系,即语法。宋兆鸿从事英语教学五十余年,总结了一些学习和运用英语语法的规律,并编辑成书。在宋兆鸿的悉心培养下,其两个儿子术业有专攻,次子宋尔卫于2019年被增选为中国科学院院士。本书分