《厦门湾海域环境质量评价和环境容量研究》的内容来源于国家海洋局“908”专项“我国近岸典型海域环境质量评价和环境容量研究”（908-02-02-03）的研究成果之一，是该任务的子课题“厦门湾海域环境质量评价和环境容量研究”的研究成果。《厦门湾海域环境质量评价和环境容量研究》在研究过程中取得以下研究成果：（1）解决了海洋

本书从不同的环境要素方面，简要介绍了油气田环境监测必备的基础知识，常用监测仪器、设备原理及操作要领，结合油气田勘探、开发污染物产生、分布特点，重点介绍了油气田长期开展的污染源监测、环境质量监测的技术内容。

《环境监测实验》是根据环境监测课程教学大纲所规定的实验基本内容与要点编写的，包含实验指导书和实验报告。选编实验力求监测方法的实用性、规范性和先进性。实验项目内容涵盖了水污染监测、大气污染监测、环境噪声监测、土壤环境监测等26个环境监测实验。《环境监测实验》实验原理简明扼要，实验方法准确规范，实验步骤详细明确，既训练学生

《气候变化新视角下的中国战略环境评价》在对全球气候变化和战略环境评价研究现状进行总结分析的基础上，从减缓和适应两个角度深入探讨气候变化因素融人我国战略环境评价的理论基础及工作框架。分析了作为减缓气候变化重要手段的低碳发展的内涵和特点；系统构建了基于低碳发展目标的规划环境影响评价技术框架，特别是对评价指标体系的构建进行了

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《环境监察实务》根据“基础充实、理论够用、以实用和技能为主导”的原则，解构现有高职高专学科体系的课程内容(如“环境监察”、“环境管理”和“环境法规”)，重构任务导向模块化教学体系，主要包括：对污染源、建设项目，生态环境、污染事故与纠纷等不同的环境执法现场，开展环境监督检查工作的方式、程序、内容以及相应的违法行为的查处等

《空间材料手册（第1卷）：空间环境物理状态》基于国内外已出版和发表的有关空间环境的专著和相关资料，以太阳系环境为重点，按照太阳、地球、月球、火星等顺序，分别论述了太阳及各行星及其卫星环境的特点、变化规律、物理本质及相关数据等内容，可供航天科技人员、工程管理人员以及高等院校师生参考。

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陆地生态系统水环境长期观测质量保证与质量控制

“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。《环境监测技术》结合环境监测岗位任务、监测项目和监测方法，依据高职教育培养目标编写而成。打破了传统教材学科体系的构建模式，按照“行动导向，工学结合，理实一体”的教学理念重组教材结构。全书以环境监测对象为主线，基于环境监测岗位任务、项目和方法，分别介绍了水和污水、大气