本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第四版基础上修订而成的。本书包括导学和心态、性格、语言、交往、职场五篇内容，逐步培养学生的表达与沟通能力。导学部分提纲挈领，带领学生认识沟通的内涵、过程和有效的方法。五篇内容共包含十个专题、十个实训：专题

本书为中国写作学会“十四五”重点教材。本书注重大学写作理论与实践的结合，突出“为沟通而写作”的核心理念。主要内容包括导论、沟通口才基本功训练、交谈、论辩、演讲、沟通协作概述、日用类文书写作、事务类文书写作、公文类文书写作、经营类文书写作、媒体类写作

如何更加合理地改造世界促进新时代社会进步和人的全面发展？推进全球善治与国家治理体系与治理能力现代化在其中发挥着非常重要方面的作用。在全球范围内要深入研究新时代人类文明发展道路和各国的自主选择机制，研究全球治理变局及其演进趋势，大力推进全球善治，努力构建当代人类命运共同体。在当代中国则要深度关注社会价值多样化发展及其合理

本书从制度理论出发，以“制度—空间”为分析框架，基于佛山市、杭州市与上海市的无缝衔接实践探索，深入探讨从强制隔离戒毒到社区康复无缝衔接制度的生成逻辑，以制度空间化与空间制度化为经纬，探析基于空间转换下的无缝衔接制度设置。包括导论；文献综述和分析框架；强制隔离戒毒制度到社区康复的衔接困境；基于制度空间理论的无缝衔接制度空

本书系“新时代社会学文丛”之一种，作者张亮系上海社会科学院社会学研究所副研究员。 21世纪初以来快速增加的未婚同居，正在使我国年轻人的择偶、婚姻进程甚至是生育行为发生了显而易见的变化。本研究以“90”城乡流动青年人群为对象，通过对同居如何开始、展开到结束的全过程分析，展现了一幅流动青年同居群体的同居关系发展轨迹图景，

精准扶贫作为一项国家战略，近十年来一直是农村政治生活领域中的大事、要事。对于基层干部而言，每年都要迎接各项扶贫检查。那么，不同群体究竟是如何评价和看待精准扶贫这一全国范围内的大事呢？笔者试图结合多年来深入农村基层调研的经历以及收集到的扶贫书记、贫困户以及边缘贫困户等各类相关人群的访谈资料，以简洁、明确、客观的语言梳理这

《美国人谈工作》是普利策奖得主斯塔兹?特克尔的口述史巨作，1975年美国国家图书奖入围图书。本书也为美国前总统贝拉克·奥巴马拍摄关于21世纪的工作的纪录片提供了灵感。在书中，作者以出自美国社会各阶层人士之口的语言，真实地叙述了美国人对这个社会、对工作的评论以及发自内心的看法。少数幸福的人在日常工作中找到了乐趣，许多美国

本书关注社会不平等的定量评估，旨在提供从分布属性的角度来测量不平等的基本原理。本书回顾了一系列被广泛使用的概要不平等测量和不为大家所熟悉的相对分布方法，介绍每一个测量和方法的基本原理，并对它们的联系进行讨论。本书还介绍了一项技术，以分位数回归来对时间维度上的不平等进行基于模型的分解，使得研究人员能够对两个时点之间引发不

本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书从认识公共关系开始，依次介绍了内部公共关系、外部公共关系、公共关系危机管理、公共关系专题活动、公共关系礼仪和经典赏析，共七个项目、22个任务。每个项目均以短小精悍的案例引领，启发学生学习；“训练营”中设计了具

本教材改变原有理论色彩过浓的学科框架体系，结合职业教育特点，围绕人才培养目标，以公关活动程序和工作内容为逻辑主线，并参照国家公关员职业标准，将相关知识加以梳理和整合，构建八大功能模块，突出公关实务和技能培养，使内容既具有科学严谨性，又具有实践操作性。本教材案例选取侧重中国优秀企业公关实战案例，更富时代发展特征和借鉴意义