《管乐队标准化训练教程配套曲集：长笛（2）》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的长笛分册，加强版的难度为1-1。5级，适合中小学和初级程度的管乐队选用。
本书主要内容包括：匆匆那年、心动、灯塔、情人、这一次我绝不放手、袖手旁观、忘记拥抱、勇敢、我用所有报答爱、爱上你等于爱上寂寞、也许明天。
通过“唱片余韵”、“现场回声”、“影像拾韵”和“旅途寻声”四个部分，铺排生活中处处可与音乐相遇的可能，从而告诉读者,特别是青少年读者，音乐决不仅仅是技巧，更是一种需要慧心与之相知,并从中获得教益的精神养料。人的一生，总会遇到无处诉说心中块垒的片刻，这个时候，音乐是最好的“庇护所”。
《十八世纪键盘音乐（第2版）》收录了现当代国外知名音乐学者对于18世纪键盘音乐的学术研究文章，对18世纪重要音乐家的键盘作品及创作进行了不同角度的分析和讨论，《十八世纪键盘音乐（第2版）》丰富的史料、翔实的细节、风格化的论述，使其成为一本极具价值的理论文献。
《作曲技术理论丛书：管弦乐队配器法》内容分三篇，上篇管弦乐队；中篇管弦乐织体各因素；下篇乐器组合的基本方法与形式等内容。分别对管弦乐队的各乐器组、之间的基本组合方法与形式等进行深入透彻的分析，并用大量谱例加以说明。《作曲技术理论丛书：管弦乐队配器法》专为音乐学院五年制本科作曲专业、理论专业、指挥专业编写的“管弦乐法”课
《乐谭（第3集）：新绎杯中国民族管弦乐青年作曲家获奖作品评析》汇集了第三届“华乐论坛”获得金奖和银奖的十位作曲家本人的创作自述、心得、对中国音乐创作的宏观思考以及十位评论家对每部作品的深入剖析和客观评价。一个令人欣喜和值得关注的现象是，本次评论家群体也以年轻面孔居多，这些年轻的指挥家、音乐学者同样用开放的眼光和对本民族
《晨语古筝趣味启蒙教程（第2册）：勾抹劈与点按揉》是一部针对儿童学习古筝的启蒙教材，它以图文并茂、寓教于乐的形式，强调“趣味性”来调动儿童学习的积极性，以生动形象的教学方法启发学习者的想象力和创造力。《晨语古筝趣味启蒙教程（第2册）：勾抹劈与点按揉》借鉴了“中华筝五线谱教学体系”中的“五色筝弦”，为方便初学者的识音认弦
《晨语古筝趣味启蒙教程（第3册）：提弹手指组合》是一部针对儿童学习古筝的启蒙教材，它以图文并茂、寓教于乐的形式，强调“趣味性”来调动儿童学习的积极性，以生动形象的教学方法启发学习者的想象力和创造力。《晨语古筝趣味启蒙教程（第3册）：提弹手指组合》借鉴了“中华筝五线谱教学体系”中的“五色筝弦”，为方便初学者的识音认弦，采
《晨语古筝趣味启蒙教程（第1册）：夹弹托与颤滑音》是一部针对儿童学习古筝的启蒙教材，它以图文并茂、寓教于乐的形式，强调“趣味性”来调动儿童学习的积极性，以生动形象的教学方法启发学习者的想象力和创造力。《晨语古筝趣味启蒙教程（第1册）：夹弹托与颤滑音》借鉴了“中华筝五线谱教学体系”中的“五色筝弦”，为方便初学者的识音认弦
《晨语古筝趣味启蒙教程（第4册）：花式技法》是一部针对儿童学习古筝的启蒙教材，它以图文并茂、寓教于乐的形式，强调“趣味性”来调动儿童学习的积极性，以生动形象的教学方法启发学习者的想象力和创造力。《晨语古筝趣味启蒙教程（第4册）：花式技法》借鉴了“中华筝五线谱教学体系”中的“五色筝弦”，为方便初学者的识音认弦，采用C调五
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