本书为“华中科技大学外国语学院大学外语系教学反思系列”之四。本书通过实际案例思考与探索大学英语课堂中的素质教育问题。所选案例涉及面广，有的关注“人本”理念，探析素质教育中教师应扮演的角色；有的侧重教学实践，通过合作学习导入中西方文化，以项目式任务培养学生跨文化交际的能力；有的通过读写结合的任务渗透道德教育；有的关注学生

本书为“华中科技大学外国语学院大学外语系教学反思系列”之二，旨在为大学英语教学寻找突破口，探索语言教学与全人培养的结合点。全书共分十一章。第1至第三章以项目式教学为依托，探讨如何以学生为中心、并让学生在“做中学”里充分体验学习过程。这三章分别从英语学习与专业学习结合、教材评估与使用、项目式教学策略三个方面讲述如何培养学

本套书一共6册，有5册为阅读教程，有1册为阅读指导。本书不断地重复重点单词和句型，把重点单词系统地引入到孩子的学习中去，让孩子们通过不断地重复，快速地熟悉生活中常用的高频词汇。词汇和句型的积累有严谨的体系，循序渐进，具有科学性、体系性、学习性。书中英文原汁原味，帮助孩子掌握地道英语用法。生动形象的插图帮助孩子更轻松理解

本书内容包括:早起三分利;车到山前必有路;顾头不顾尾;未来之事不可预料;青出于蓝胜于蓝;遭受意外的灾难或影响;欲速则不达;井底之蛙、一举两得、一生仅此一会、心焦是恋爱病等。

本书采用一种新的单词记忆方法——汉字读音记忆法。与常见的以五十音图为依托的记忆单词方法不同,该书是以汉字为依托,总结每个常用汉字的多种读音并列出常用单词,同时配以例句,加深对单词的理解及运用。同时,该书单词标示日语能力考试等级,分为N3-N5、N2-N1,由易到难。

本书把日语基础知识整合为五大部分,分发音、词法、句法、单句、会话五部分,由浅入深,并结合真人口型图、趣味联系、大量例句和地道风俗解说,力求理论和实用兼具,帮助日语初学者全方位学习日语知识,了解日本文化。

本书是面向“零基础出国人群”的英语口语速成类书籍。书中语料均来自国外地道素材，内容上涵盖从“离境”到“归国”的日常交际场景。无论是出国旅游、访问交流、商务会谈，亦或是留学、探亲，都能通过学习本书轻松搞定！ 本书提供“100+”的场景话题，哪怕是零基础的读者靠“指指点点”也能迅速掌握对应场景的语言，实现

本教程通过听、说、读、写实践技能的培养和训练，以及大量中西文化趣味语言知识的学习和实践，强化听、说、读、写、译基本技能，熟悉词汇和语言的应用，从而提升英语语言交流能力，通过有益的精读、简读和文化阅读拓展学生的语言学习能力。

本教程通过听、说、读、写实践技能的培养和训练,以及大量中西文化趣味语言知识的学习和实践,强化听、说、读、写、译基本技能,熟悉词汇和语言的应用,从而提升英语语言交流能力,通过有益的精读、简读和文化阅读拓展学生的语言学习能力。

本书分为8个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包含3个Workshop模块和3个Focus模块(职业、写作和语言)，每单元最后附有词汇和职场表达的方法语言。