为了满足21世纪英语人才培养的需要,我们在总结了多年英语写作课教学经验的基础上,注意借鉴国外先进的教学理论,并结合中国学生学习英文写作的特点,针对学生学习英语写作的实际需要,编写了这套《英语写作教程》,以期通过科学的教育方法,系统地教授写作知识,使学生在完成英语课程时掌握必要的写作知识及技巧,具备教学大纲所规定的写作能
本书从高校英语语言教学实践理论基础入手,系统介绍了多元视域下高校英语语言实践活动的不同类型,详细介绍了任务型语言教学实践活动、文化体验式英语语言教学实践活动等策略,以及演讲式英语语言教学实践活动,有效帮助读者了解和把握语言实践的概念与理论发展,并从不同方面呈现多元化英语语言实践活动的重要意义。本书旨在为高校英语教师提供
本书是英语教学方向的著作,主要研究应用语言学的发展规律与大学英语教学的创新。本书从应用语言学概述入手,针对应用语言学的研究领域、语言及文化语言与语言习得进行了分析研究,并对大学英语教学模式与学习方式的革新、大学英语教学创新做了详细的介绍。作者理论联系实际,对应用语言学视角下的大学英语词汇、语法、技能等相关教学提出了一些
本书系统地阐述了英语翻译的基础理论,主要涉及翻译的内涵、翻译学的发展及取向流派之争、译者的素质条件和中西方翻译理论发展概况,并从多个维度论述了国内应用广泛的主要翻译理论,包括生态翻译学理论、功能翻译理论、隐喻翻译理论等,探究了翻译发展的具体策略及新时代翻译教学的主要问题。从某种意义上说,英语翻译是一种重要的跨文化交际形
本书共六章,内容包括:“导论”“智慧引导:大学英语教育的内在功能”“知识学习及获得:大学英语教学智慧引导的基础”“思维训练:大学英语教育智慧引导的关键”“人格塑造:大学英语教育智慧引导的根本”“智慧课堂:大学英语教育智慧引导的载体”。