施榕主编的《社区护理》从医学、护理学、预防医学、流行病学、心理学、社会学等多学科教学需要，立足社区改革和功能转化，对现有的社区护理教材内容进行整合、扩充、*新，并有序编排。教材内容分概论、相关基础理论、社区护理工作模式、社区护理技能四个篇章，详细阐述社区护理的实质内涵以及实践要求。本教材注重整体性、全面性以及实用性，充

本书包括绪论、儿科基础知识、住院儿童的护理及家庭支持、儿科护理技术操作、新生儿及患病新生儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理等。

本书分为5个项目，包括：认识社区护理、初步掌握社区护理基本技术和方法、能够对社区特殊群体健康进行管理和护理、能够胜任社区常见慢性病的管理和护理、如何做好社区疾病预防与控制等内容。

护理心理学是护理学与心理学相结合的一门学科，是将心理学理论、技术运用到护理领域，研究心理因素与健康和疾病之间的关系，研究护理领域中有关健康和疾病的心理活动规律及其相应的最佳心理护理方法的学科。内容包括绪论、心理学基础知识、挫折与心理防御机制、心理健康、护士心理等。

本书内容包括：绪论、护理伦理学历史发展、第三章护理伦理学理论基础、第四章护理伦理学规范体系、第五章护理关系伦理、护理实践伦理、护理科研伦理、护理管理伦理、生育护理伦理等内容。

本书在内容的选取上，对代表性药物的不良反应及用药监护进行了较为详尽的叙述，增设了知识链接以拓展学生的视野，每章后还设置了能力检测以增强学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养。本书还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新药，删除了药物的构效关系、制剂和用法、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容，使教材

本书在第1版的基础上进行了修改，列出了内科、外科、妇产科、儿科常见疾病的医嘱及特殊情况下的医嘱，并采用注的形式对医嘱中重要检查、治疗及使用注意事项、其他可选的替代方案等内容进行详细讲解，既注重治疗方案的选择与实施，又强调治疗并发症的预防及处理。还附个别疾病的评分表、临床常见化验参考值、儿科常用化验正常参考值、儿童心电图

本书第一部分为临床康复运动疗法，内容涵盖临床康复医学科常用的运动治疗方法和手段；第二部分为体能康复训练部分，包括适合各类人群体能康复的运动训练方法和手段。

本手册主要内容包括:急诊管理相关工作制度、紧急预案、岗位职责、急诊操作技术要求、人才培养等方面的各项规章制度,各类常见急危重症的急救程序,及急诊科病情谈话要点。此为抛砖引玉,试推路径,以期建立完善的、运转灵活的且符合中国各地实情的急诊医疗体系,以利于新型的高水平急诊专业人才的成长,并有利于急诊医学学科整体水平的提升。

本书系统、全面地介绍了对急诊医学未来发展之路、现代心肺脑复苏研究进展、复苏后亚低温研究进展、心源性猝死研究进展、恶性心律失常诊治进展、急性患者抗生素的合理应用、急性机械通气策略、急危重症气道管理、重症哮喘的诊治进展、糖皮质激素在急诊科应用进展、急性心力衰竭的诊治进展等内容，以及这些领域的研究成果。