生活体验式教学理念的建立，促进了教学方式的变迁，推进了新课程中提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的达成。本研究基于对体验以及生活体验式教学的理论探索，对其在声乐教学中的价值、意义以及实践方式进行探究。笔者在声乐教学过程中运用生活体验式声乐教学实践后，通过问卷调查与数据分析所得出的结论，对在师范大学

本书是合唱指挥理论与技能训练研究方向的著作，本书从合唱艺术基础理论介绍入手，针对合唱艺术的典型特征、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的声音要求与队形、合唱艺术的社会功能进行了分析研究；另外对水音乐的处理技巧、合唱指挥的基本知识做了一定的介绍；还剖析了合唱指挥的技能、合唱指挥的要求、合唱团的组织与管理等内容；旨在摸索出

本书首先对音乐教育的基础理论进行简要概述，介绍了音乐教育的本质、特征、功能、原则等；然后对音乐教育教学实施的相关问题，包括音乐课程及教材的开发、音乐课堂的教学设计与评价、音乐各学科教育的实施等进行梳理和分析；之后在音乐教育心理、审美、管理及发展等方面进行探讨。

本书主要介绍歌唱的基本原理与技巧以及歌唱中的自适应控制技术，共分为上、下两篇，上篇主要介绍歌唱艺术，下篇主要介绍自适应控制及其在歌唱中的应用。第一章介绍歌唱的起源及发展历程；第二至四章阐述歌唱中的呼吸、共鸣、语音控制技巧；第五、六章介绍声乐唱法的分类及歌唱中的情感表达方法；第七、八章介绍自动控制技术及自适应控制技术；第

本书第一部分简谱基本知识共有七个章节，第一章概述、第二章音的高低、第三章音的长短、第四章节拍与节奏、第五章调号与变音记号、第六章常见装饰音记号、第七章常用提示记号。第二部分简谱视唱练习从节奏、调式、变音、装饰音等方面进行讲解和练习，并配有视谱唱词的训练。

本书内容大致分为笛史、笛文、笛技、笛乐四个部分。笛史关注竹笛产生和发展的年代之久远，而最有说服力的则是考古学研究发现。笛文从文献诗词中搜索，列举了部分与笛相关的代表性记载。笛技是对竹笛基本演奏技法的概说，并以代表性的南北笛派作为参照。笛乐与笛技相印证，比较详细地分析了十五首代表性的竹笛作品，其中包括十首传统或接近传统的

本书共分上下两编，主要内容包括：音乐中的声音；记谱法；音的长短；节奏与节拍；装饰音和常用记号；音程；大调式和小调式；中国民族调式；和弦；视唱；练耳。

对于演奏者来说，坚琴的47根琴弦和7个踏板是一个不小的挑战，演奏者必须掌握竖琴所有的技术难点，这样在演奏时才能游刃有余。本书从竖琴的历史发展开始，由浅入深讲解了竖琴的各种演奏技法，内容几乎涵盖了竖琴学习中遇到的各种问题，是一本内容详细且实用的坚琴基础教程。

本书收集了中华民族各个历史时期的经典民间音乐，分为五个单元，十八个小节。涵盖了中国民歌、中国民族器乐、中国戏曲和中国曲艺，另有创作背景、鉴赏提示、课后拓展等栏目辅助教学。

《流行古筝独奏教程》是青年古筝演奏家崔江卉为古筝初学者、资深爱好者量身写作的古筝教学曲集。全书分为五个部分：第一、二、三章节为基础知识和技法入门，作者精心制作了专业、详尽的文字教程和练习曲，读者学习之后，能根据标注提示弹奏简单筝曲；第四、五章节为进阶技法、定弦教学，几乎涵盖了传统古筝和现代古筝的所有技法，并配有教学示范