本书由考研辅导名师老蒋根据全国硕士研究生入学统一考试英语（二）全新考试大纲编写而成。书中将2010—2020年共11年全部英语（二）真题词汇按照题型、年份进行汇总，并配有词汇对应的真题例句及中文翻译，便于考生在真题语境中记忆词汇。每单元前均附有词汇自测复习表，考生可用于预习和自测，查漏补缺，提高复习效率。每个单词均标有

为了进一步提高阅读能力，《英语阅读培养能力分析研究》对怎样培养学生英语阅读能力这一问题做出分析、给出建议。教师应当培养学生勤练习的好习惯，多多阅读，坚持阅读，语言的学习就是一个积累的过程。英语知识的综合性体现就是阅读这一模块，也是我们日常教学的重要模块。我们要培养学生掌握阅读的技巧和方法，坚持训练，这样教学自然会取得良

阅读是语言素养的一个重要方面，也是学生获取知识的主要途径，阅读能力是其他语言能力的基础，也是英语教学的重点。培养学生的阅读能力是英语教学的重要任务之一。《英语阅读教学与学生认知能力的培养研究》以“英语阅读教学与学生认知能力的培养研究”为选题，以阅读和阅读教学为切入，主要探讨英语阅读教学目标及设计、英语阅读教学中学生多种

《英汉对比在英语翻译教学中的运用研究》共分为六章，第一章翻译的理论研究，简要阐述了翻译的概念界定及相关的翻译理论，同时对翻译的流派发展做了阐述，并就译者的素质与翻译准备工作进行详细阐述；第二章从宏观、微观等多个方面对英汉词汇对比问题与翻译进行了研究；第三章对翻译中词语冗余、成语翻译、语序排列、语篇分析等方面用很多的语言

《预科英语教学探索与实践/光明社科文库》是北京市教育委员会组织的2019年度中央在京高校人才培养共建项目课题“北京市属高校少数民族预科学生培养教育管理体系建设”的研究成果，涉及北京邮电大学民族教育学院预科英语教学改革的多个方面，内容包括：教学理论研究、教法研究、学习者研究、教师研究和教学评价及质量监测研究等内容。

《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》采用理论与技术相结合的方法系统地探索大学英语新课程体系的设计、实施和评价。《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》共十章，分为四部分。第一部分（一、二章）为理论体系，主要界定概念，梳理研究现状，阐述理论基础、政策依据对新课程体系构建与实践的指导和支撑作用。第二部分（第三、四、五章

本书稿艺术地集词汇学、言语学、翻译学、修辞学等诸多学科于一书，本书稿有以下几个特点：其一，唯一性。时至今日，国内尚无一册称手好用的日中习语互译图书。其二，资料性。本习语书稿共收录日语习语词条1666条，并把相似同类词条统计在内，共计2328条，收录汉语习语词条1666条。其三，实用性。习语集成语、谚语、惯用语、俗语、格

一百多年前，美国作家厄普顿·辛克莱写了一本震惊美国的书。厄普顿·辛克莱和自己的中国同行夏衍一样，亲身到屠宰厂“潜伏”了七个星期，如实把一切可怕的事实记录下来，直接引发了美国公众对食品安全和卫生的强烈反应，也最终惊动了美国政府，直接推动了《纯净食品及药物管理法》的通过和美国食品和药品监督管理局

《15000日语单词分类联想记忆》是一本按照生活主题分类的场景联想记忆单词书，是针对读者“记不住单词”这一难题设置的一本助其快速、长期记忆单词的图书。全书分为15大主题，每个主题下分若干场景，每个场景下有20个左右主单词，每个主单词设有例句，帮助读者学以致用。另外，该书设置有关联词、惯用语等相关词汇，帮助读者达到举一反

《10000德语单词分类词汇联想记忆》是一本按照生活主题分类的场景联想记忆单词书，是针对读者记单词难设置的一本快速长期记忆单词的图书。全书分为15大主题，每个主题下分若干场景，每个场景下有15个左右主单词，每个主单词设有例句，帮助读者学以致用，另外，该书设置有近义词、反义词、相关词、俗语谚语、派生词等相关词汇，帮助读者