《21世纪大学英语》(职业本科版)系列教材根据国家教育部颁发的《大学英语教学指南》（2020版）和《中国英语能力等级量表》以及我国职业本科院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教育必须“立德树人”的时代要求，重视教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足新时

《新时代大学互动英语2教师用书》为《新时代大学互动英语2》的重要配套教学参考资料，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。该教师用书结合学生用书的6个主要板块，内容设计主要包括：针对学生用书提供实用的教学方法及教学学时建议；为每个单元提供具体的教学指导、教案设计、课堂活动设计、

平面设计中的汉字艺术

画派：宋元青绿山水与米氏云山中国绘画的传承与群体

ERPCRMSCMBI 协同商务建设指南

高校学生在理论与实践相结合当中学习英语，能够切实提高他们对于英语这一语言的掌握力和感悟力，帮助他们将英语运用到实践中去。为此，教师在教学中应该认识到理论与实践相结合是时代发展的需要，也是教学改革和学生成长的需要。本书就英语教学理论与实践展开讨论，书中首先介绍了高校英语教学的理论、课堂环境与教学模式构建、教学方法与信息化

本书分析了高校英语教学与互联网技术融合的趋势与路径。“互联网+教育”中最重要的改变是“课本+教室”的传统教学生态被打破，一种全新的教学生态——混合式学习形成。高校英语的有效学习应该是构建互联网+背景下的高校英语教学体系、应用MOOC等创新教学方法，并建设高校英语教师队伍，创新多元化的教学方法，重构英语课堂生态教育。本书

本书共15课。前三课为基础发音。从第四课开始进入课文部分，由引言、课文、词汇1、语法解说、词汇解说、练习、词汇2以及育人小知识构成。第一册以校园生活为主题进行编写。每课的课文部分以会话为主，分若干情境展开会话，选材新颖，语言规范，贴近生活。以构造语言能力尤其是表达能力为目的进行训练，在对话、例句、习题、小知识版块均融入

《新航标职业英语英语视听说教程》是一套视听说系列教材，以高职“分层教学”原则为指导，共包括4个级别8个层次：入门级(1、2)、基础级(1、2)、拓展级(1、2)和提高级(1、2)，分别适合英语水平低起点、初级、中级和高级的学习者使用，每个层次适用于一个学期，每个级别适用于一个学年。每个级别包括两本教材，供2个学期使用。

本书属于研究高校英语教育在互联网环境下如何开展方面的著作，内容由高校英语教育的理论基础、高校英语教育的主要内容、互联网的定义与内涵、互联网教育的基本认知、互联网环境下高校英语教学的思想转变、高校英语教学与现代信息技术的融合应用等部分组成。全书以高校英语教育为研究对象，分析了互联网时代信息技术和多媒体技术的发展对高校英语