本书在内容编排上，力求将学生的认知规律和实践应用相结合，注重对基本概念的讲解，理论知识以实际够用和必需为度，侧重实用技术。工程案例及大气污染治理工艺和设备的安装、运行、维护管理等技能知识，绝大部分由参编的工程技术人员提供，实现了理论知识与岗位实践技能的对接。本书注重知识点间的相互联系，内容分为六个学习任务，每一个学习任

生态系统管理与绿色发展——中国环境与发展国际合作委员会2010年度政策报告（英文版）

《环境工程原理》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校环境工程专业主干课程短学时系列教材之一，适合48～60学时的教学。《环境工程原理》以传递过程和研究方法论为主线，系统介绍环境工程中的单元操作内容，共分十章。第一章简要介绍了“环境工程原理”的课程地位、内容体系和研究方法。第二章系统阐述了流体性质、流体流动

《环保50案例》，分为十篇，囊括了亚洲最大铜矿德兴铜矿环保变迁史、中国第一例环境影响评价单位永平铜矿执行环评的经验、江西第一例环境维权司法诉讼案和最大环境污染处罚案等，案例是广义的，不但包括各种生态环境保护案例，还包括重要的、典型的环境事件是环境纠纷。

《巴渝古镇聚居空间研究》从“巴渝”的概念、名称由来、历史概况、古镇聚居及发展演变状况等入笔，深入研究巴渝古镇的聚居文化、聚居形态和聚居空间，并佐以大量的古镇研究和保护实例来阐述观点。巴渝古镇多是文化悠久、形态独特、保存相对完好的小镇聚居整体或街区。国家20多年的大建设，大、中城市的历史街区所存不多、其面对的保护工作也举

三峡库区自1994年长江三峡水利枢纽工程开工建设到2009年三期验通过，15年内，库区移民迁建人数之多、涉及面之广、时间之紧迫、动迁规模之大，在世界范围尚属首例。三峡工程目前正在发挥着综合效益；在移民迁建的拉动下库区城镇在经济、文化、生态、居形态等方面都发生了巨大变化；大量专项设施基本完成复建，城镇功能基本恢复。而在移

三峡工程是世界上最大的水利枢纽工程，也是一项前所未有的移民工程，不仅改变了三峡库区传统的人居环境形态，也暴露出与社会学相关的诸多现实问题。黄勇编著的《三峡库区人居环境建设的社会学问题研究》以此为导向，从变迁事实和学科交叉两个维度建立学术思路和研究框架并分析三峡库区移民搬迁的特殊城镇化进程，研究地域人居环境建设的创新理论

我国主要水能和森林资源集中在西南地区，其涵养形式是以流域地区为主要维系方式。随着国家能源开发和城市化由东向西推进，流域开发和所伴生的人居环境建设，成为我国建设活动的主要问题之一。以“流域”为研究单元，将摆脱把区域作为孤立社会经济单元的一般思路，突出山地人居环境建设区域内自然生态属性和地域文化属性不可分割的内在联系。流域

《灾害现场人员的自我心理调节》是我们承担的2008年云南省“科技发展战略与科技政策研究”（软科学）重点项目“云南省灾害心理援助应急机制研究”的成果之一。课题组全体成员精诚团结、密切合作，经过不懈努力，不仅完成了国内首份省级“突发事件心理援助应急预案”（草案）以及”心理援助应急管理机制”的研究与编写工作，成立了“云南师范

《水与废水物化处理的原理与工艺》系统论述了水处理的各种物理方法和化学方法的原理、基本计算、处理工艺和技术发展。在课程内容体系上，《水与废水物化处理的原理与工艺》以技术原理为主线，打破按处理对象（给水、废水）划分的传统课程体系，便于教学，避免重复。《水与废水物化处理的原理与工艺》突出基本理论、技术原理和工艺发展，充分反映